Movimento-Revista de Educação

Movimento-Revista de Educação

do Programa de Pós-Graduação em Educação e da Faculdade de Educação da UFF
Universidade Federal Fluminense
Endereço:
Rua Prof. Marcos Valdemar Freitas Reis, s/n, sl 303, bloco D, Campus do Gragoatá, São Domingos
Niterói / RJ
24210-201
Site: https://periodicos.uff.br/revistamovimento/index
Telefone: (21) 2629-2638
ISSN: 23593296
Editor Chefe: Zuleide S. Silveira
Início Publicação: 30/11/2014
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, Geografia, História, Psicologia, Sociologia, Multidisciplinar
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 256

PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: O EPICENTRO DAS POLÍTICAS DE ESTADO PARA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Ano: 2018 | Volume: 5 | Número: 8
Autores: Fábio Araujo de Souza
Autor Correspondente: Fábio Araujo de Souza | E-mail: [email protected]
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COMO AS ESCOLAS FAZEM AS POLÍTICAS: ATUAÇÃO EM ESCOLAS SECUNDÁRIAS

Ano: 2018 | Volume: 5 | Número: 8
Autores: Leonardo Dias da Fonseca
Autor Correspondente: Leonardo Dias da Fonseca | E-mail: [email protected]
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AS TRANSFORMAÇÕES NO MUNDO DO TRABALHO EM TEMPOS NEOLIBERAIS E SUAS IMPLICAÇÕES NO TRABALHO DOCENTE

Ano: 2018 | Volume: 5 | Número: 8
Autores: Alessandra Costa
Autor Correspondente: Alessandra Costa | E-mail: [email protected]
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ANÁLISE HISTÓRICA SOBRE O SENTIMENTO ATRIBUÍDO À INFÂNCIA E SOBRE O PERCURSO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE AVANÇOS E IMPASSES

Ano: 2018 | Volume: 5 | Número: 8
Autores: Talita Santana Maciel, Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo
Autor Correspondente: "Talita Santana Maciel" | E-mail: [email protected]
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EDUCAÇÃO E GOVERNO: DO NASCIMENTO AO DESENVOLVIMENTO DA SALA DE AULA

Ano: 2018 | Volume: 5 | Número: 10
Autores: Thamires Senem
Autor Correspondente: Thamires Senem | E-mail: [email protected]
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O QUE PAULO FREIRE ENSINOU NA ÁFRICA OU O SEGUNDO CADERNO DE CULTURA POPULAR

Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Orlando Chemane
Autor Correspondente: Orlando Chemane | E-mail: [email protected]
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ESCOLA COMO UMA BASE PARA O POVO TOMAR O PODER? DIÁLOGO ENTRE SAMORA MACHEL E PAULO FREIRE

Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Adelino Inácio Assane, Arlindo Cornélio Ntunduatha Juliasse
Autor Correspondente: "Adelino Inácio Assane" | E-mail: [email protected]
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RETROSPECTIVA SOBRE A EDUCAÇÃO POPULAR E OS MOVIMENTOS SOCIAIS NO BRASIL

Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Maria da Gloria Gohn
Autor Correspondente: Maria da Gloria Gohn | E-mail: [email protected]
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A DIALOGICIDADE NA EDUCAÇÃO DE PAULO FREIRE E NA PRÁTICA DO ENSINO DE FILOSOFIA COM CRIANÇAS

Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Ivanilde Apoluceno de Oliveira
Autor Correspondente: Ivanilde Apoluceno de Oliveira | E-mail: [email protected]
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A TRAJETÓRIA INICIAL DE PAULO FREIRE: DO DESENVOLVIMENTO E DAS TENSÕES DO SEU MÉTODO DE ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS (1958-1967)

Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Rodrigo Lima Ribeiro Gomes
Autor Correspondente: Rodrigo Lima Ribeiro Gomes | E-mail: [email protected]
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