Prâksis

Prâksis

Revista Do Ichla
Endereço:
RS 239, 2755
Novo Hamburgo / RS
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Site: http://www.feevale.br/praksis
Telefone: (51) 3586-8819
ISSN: 18071112
Editor Chefe: Antonio Jose Henriques Costa
Início Publicação: 31/07/2004
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 168

Regionalidade e literatura : o autor Sul-Rio-Grandense na escola de ensino médio.

Ano: 2008 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Maria Ivanete da Silva Ramos.
Autor Correspondente: Maria Ivanete da Silva Ramos. | E-mail: [email protected]

Sobre o estatuto filosófico e pedagógico da imagem : contribuições para o ensino de filosofia.

Ano: 2008 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Marcelo de Andrade Pereira.
Autor Correspondente: Marcelo de Andrade Pereira. | E-mail: [email protected]

Slow food e a educação do gosto : um movimento social sem pressa.

Ano: 2008 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Isabel Cristina Moura Carvalho.
Autor Correspondente: Isabel Cristina Moura Carvalho. | E-mail: [email protected]

A educação escolar e a cultura como recurso : desafios e possibilidades para a prática docente.

Ano: 2008 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Benício Backes.
Autor Correspondente: Benício Backes. | E-mail: [email protected]

Memória e construção identitária : o Centro Universitário Feevale.

Ano: 2007 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Claudia Schemes, Cristina Ennes da Silva.
Autor Correspondente: Cristina Ennes da Silva. | E-mail: [email protected]

Educação inclusiva : diálogos e fazeres possíveis na escola regular : um compromisso da supervisão escolar.

Ano: 2007 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Dalila Inês Maldaner Backer, Verônica Catarina Scheefer Pereira.
Autor Correspondente: Dalila Inês Maldaner Backer. | E-mail: [email protected]

Você tem síndrome de Down : algumas reflexões sobre a não-comunicação do diagnóstico entre pais e filhos.

Ano: 2007 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Fernanda de Oliveira Martini, Laura Kolberg Lipp, Tatiani Flain dos Santos, Lisiane Machado de Oliveira Menegotto.
Autor Correspondente: Lisiane Machado de Oliveira Menegotto. | E-mail: [email protected]

A concepção de sujeito como (in)viabilizadora da aprendizagem.

Ano: 2007 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Marianne Montenegro Stolzmann Mendes Ribeiro.
Autor Correspondente: Marianne Montenegro Stolzmann Mendes Ribeiro. | E-mail: [email protected]

A opinião como fundamento de análise da realidade social e a semiose como recurso epistemológico em contexto pedagógico.

Ano: 2007 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Norberto Kuhn Junior.
Autor Correspondente: Norberto Kuhn Junior. | E-mail: [email protected]

Precomprensión, mundo de vida y culturas originárias.

Ano: 2007 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Ricardo Salas Astrain.
Autor Correspondente: Ricardo Salas Astrain. | E-mail: [email protected]

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