Revista Apotheke

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Site: https://www.revistas.udesc.br/index.php/apotheke/issue/view/815
Telefone: (48) 3321-8000
ISSN: 2447-1267
Editor Chefe: Jociele Lampert
Início Publicação: 31/12/2015
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 331

O desenho como membrana: processos, aprendizados e compartilhamentos1

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: M. Diegues
Autor Correspondente: M. Diegues | E-mail: [email protected]

O desenho na formação do profissional professor

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: M. Moreno
Autor Correspondente: M. Moreno | E-mail: [email protected]

“Isto não é um cachimbo”: designares para um desenho e um ensino do Desenho emancipador

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: F. P. Vasconcelos
Autor Correspondente: F. P. Vasconcelos | E-mail: [email protected]

Desenho e linha: modos de Pensamento e Expressão

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: F. L. Duzzo
Autor Correspondente: F. L. Duzzo | E-mail: [email protected]

Na superfície da areia o movimento efêmero do desenho

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: E. Schmidlin, S. Favero
Autor Correspondente: E. Schmidlin | E-mail: [email protected]

Histórias do Ensino do Desenho

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: A. M. Barbosa
Autor Correspondente: A. M. Barbosa | E-mail: [email protected]

Uma reflexão autoenográfica sobre a aprendizagem e o ensino do desenho

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: A. Moreira
Autor Correspondente: A. Moreira | E-mail: [email protected]

O Desenho-Escritura de Ana Hatherly e Mira Schendel

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: M. Martins
Autor Correspondente: M. Martins | E-mail: [email protected]

Professor-artista em desbravamento

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: M. Forte
Autor Correspondente: M. Forte | E-mail: [email protected]

Criação, Experiência E Compartilhamentos – O Ser E Estar Artista Professor.

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: A. L. Rigatti
Autor Correspondente: A. L. Rigatti | E-mail: [email protected]

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