Revista Plurais

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Endereço:
Avenida Juscelino Kubitschek, 146. - Jundiaí
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75110-390
Site: https://www.revista.ueg.br
Telefone: (62) 9359-5235
ISSN: 1984-3941
Editor Chefe: Raimundo Márcio Mota de Castro
Início Publicação: 17/04/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 55

Estilos evaluativos de profesores secundarios en el marco de la cultura evaluativa escolar

Ano: 2018 | Volume: 1 | Número: 8
Autores: Paulina Salinas Fritz Daniel Ríos Munõz
Autor Correspondente: FRITZ, Paulina Salinas. | E-mail: [email protected]

O aprender a ler como exercício de liberdade

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: Rita Margareth Passos, Priscila Cassanti Sil Pereira, Rita Margareth Passos
Autor Correspondente: Rita Margareth Passos | E-mail: [email protected]

A importância das artes na educação

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: Izabel Petraglia, Liliane Costa
Autor Correspondente: Izabel Petraglia | E-mail: [email protected]

Políticas públicas de educação e os jovens do bairro Serrote: um estudo de caso no Vale do Ribeira/Registro - Sp

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: Micheline Ramos de Oliveira, Marcelina de Fátima de Souza, Maria Glória Dittrich
Autor Correspondente: Micheline Ramos de Oliveira | E-mail: [email protected]

Complexidade e formação de professores de inglês em Anápolis-Goiás: análise de narrativas sobre o estágio supervisionado

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: Barbra Sabota
Autor Correspondente: Barbra Sabota | E-mail: [email protected]

Complejidad, transdisciplinariedad y formación-de-formadores en la educación para un cambio-de-época

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: Pedro L. Sotolongo
Autor Correspondente: Pedro L. Sotolongo | E-mail: [email protected]

A criatividade e o estágio curricular não obrigatório no ensino superior na visão de estudantes

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: Sueli Terezinha Ferreira da Silva, Ana Cláudia Delfini Capistrano de Oliveira, Marco Antonio Harms Dias
Autor Correspondente: Sueli Terezinha Ferreira da Silva | E-mail: [email protected]

Pedagogia Complexa e Pedagogia Social: tecendo aproximações

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Eliane Alves Precoma, Evelcy Monteiro Machado, Ricardo Antunes de Sá
Autor Correspondente: Eliane Alves Precoma | E-mail: [email protected]

A superação do reducionismo epistemológico na educação: um panorama do problema

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Natália Brasil Dib, Carlos Eduardo Pereira Dutra, Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
Autor Correspondente: Natália Brasil Dib | E-mail: [email protected]

A universidade do século XXI nos olhares da complexidade e da criatividade

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Maria José de Pinho, Kênia Paulino de Queiroz Souza
Autor Correspondente: Maria José de Pinho | E-mail: [email protected]

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