A GEOGRAFIA DA NATUREZA NO ENSINO DE GEOGRAFIA: propostas para a educação ambiental e preventiva de riscos naturais

GIRAMUNDO

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Telefone: (21) 3891-1000
ISSN: 2358-4467
Editor Chefe: Demian Garcia Castro
Início Publicação: 31/12/2013
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Geografia

A GEOGRAFIA DA NATUREZA NO ENSINO DE GEOGRAFIA: propostas para a educação ambiental e preventiva de riscos naturais

Ano: 2015 | Volume: 2 | Número: 4
Autores: Anice Esteves Afonso
Autor Correspondente: Anice Esteves Afonso | [email protected]

Palavras-chave: Ensino de Geografia Física; Educação Geográfica e Ambiental; Prevenção de Riscos Naturais.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este artigo contribui para a discussão sobre como a educação geográfica deve incluir os elementos físico-naturais nas análises espaciais. São apresentadas algumas concepções em torno do conceito de Natureza a fim de situar os discursos docentes em torno do tema, bem como justificativas para que o ensino da Geografia Física venha a convergir com a Educação Ambiental e para a prevenção de desastres naturais. A proposta de trabalhos de campo autônomos é apresentada como recurso pedagógico para levantamento de informações e aplicação de conhecimentos relacionados à Geografia Física nos locais próximos aos cotidianamente percorridos pelos discentes.



Resumo Inglês:

This article contributes on the discussion about how geographical education should include physical and natural elements in spatial analysis. Some ideas on the concept of Nature are presented in order to situate teachers’ speeches around the theme, as well as why physical geography classes should converge with environmental education and prevention of natural disasters. A autonomous field work is presented as an educational resource for gathering information and applying knowledge related to Physical Geography in places near to the students’ daily routes.