Este artigo, inserido no campo da história da educação, tem por objetivo analisar o contexto social, político e econômico em que se desenvolveu a Faculdade de Educação da Universidade do Amazonas, atualFACED/UFAM. Torna-se importante revisitar e analisar a história dessa instituição educacional, por ocasião de suas cinco décadas de atuação no sentido de oferecer àsociedade brasileira professores com formação adequada ao ensino na Educação Básica. Como recortehistoriográfico, foi necessário retornarmos aos anos 1960, quandoo Curso de Pedagogia ainda pertencia ao FFCL, caminharmos pelos anos 1970, quando a unidade foi efetivamente criada com base na Lei n.º 5.540/68, até os anos em que ela se instalou definitivamente no campus universitário, nos anos 1980.Utilizamos a metodologia de análise de bibliografia (CUNHA, 2016; MENDONÇA, 2000; RÉMOND, 2003)e a análise de periódicos (LUCA, 2006; PASQUINI; TOLEDO, 2014), além da categoria de Instituição Escolar (DUBET,2006; SANFELICE, 2008; NÓVOA, 1995) para desenvolver nosso estudo.
