Revista Amazônida
Revista Amazônida
Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas
Endereço:
Avenida Rodrigo Otávio - Campus Universitário - Setor Norte - Bloco Uatumã - Japiim
Manaus / AM
69077-000
Site: https://www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/amazonida/index
Telefone: (92) 3305-4596
ISSN: 2527-0141
Editor Chefe: Fabiane Maia Garcia
Início Publicação: 27/07/2016
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 116
O curso de licenciatura em pedagogia do IFPA: contribuições para a formação inicial de professores (as) para a educação das relações étnico-raciais.
Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Wilma de Nazaré Baía Coelho, Maria Luiza Nunes da Silveira, Nicelma Josenila Costa de Brito.
Autor Correspondente: Wilma de Nazaré Baía Coelho | E-mail: [email protected]
A conceituação da deficiência intelectual: um percurso histórico
Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Fabrício Santos Dias de Abreu, Patrícia Lima Martins Pederiva.
Autor Correspondente: Fabrício Santos Dias de Abreu | E-mail: [email protected]
Amazônia brasileira: educação e contexto
Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Eli Conceição de Vasconcelos Tapajós Sousa, Anselmo Alencar Colares
Autor Correspondente: Eli Conceição de Vasconcelos Tapajós Sousa | E-mail: [email protected]
Relações raciais e educação: análise das pesquisas produzidas pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Relações Raciais e Educação (NEPRE)
Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Josiney da Silva Trindade, Sérgio Pereira dos Santos, Vilma Aparecida de Pinho.
Autor Correspondente: Josiney da Silva Trindade | E-mail: [email protected]
A voz que fala de si: perspectivas teóricas e práticas do trabalho docente
Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Mateus de Souza Duarte, Franklin Roosevelt Martins de Castro, Célia Maria Serrão Eleutério.
Autor Correspondente: Mateus de Souza Duarte, | E-mail: [email protected]
A infraestrutura como fator associado ao desempenho dos alunos no ensino fundamental
Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Flávia Fernanda Santos Silva
Autor Correspondente: Flávia Fernanda Santos Silva | E-mail: [email protected]
A Agenda política brasileira e paranaense para a educação escolar indígena
Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Keros Mileski, Rosângela Célia Faustino.
Autor Correspondente: Keros Mileski | E-mail: [email protected]
Ensinando inglês na educação infantil: uma questão de educação, cultura e mercado.
Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Fernanda Seidel Bortolotti, Aliandra Cristina Mesomo Lira, Cibele Krause-Lemke.
Autor Correspondente: Fernanda Seidel Bortolotti | E-mail: [email protected]
Educação de jovens e adultos : Considerações acerca da formação docente, programas e metodologias.
Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Breno Henrique Bianco Zanoni, Eliana Lisboa, Raquel Speck.
Autor Correspondente: Breno Henrique Bianco Zanoni | E-mail: [email protected]
Políticas e práticas de formação na educação básica no contexto da pandemia
Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Eliana Santana Lisbôa, Raquel Angela Speck.
Autor Correspondente: Eliana Santana Lisbôa | E-mail: [email protected]
