Research Society and Development

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Endereço:
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Vargem Grande Paulista / SP
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Site: https://rsdjournal.org/index.php/rsd
Telefone: (11) 8679-6000
ISSN: 25253409
Editor Chefe: Ricardo Shitsuka
Início Publicação: 30/06/2016
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 15

Assessment of PROUNI and its impacts for public and private universities

Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: F. Figueiredo
Autor Correspondente: F. Figueiredo | E-mail: [email protected]

Retired who remain in the labour market

Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: A. C. C. Gomes, A. N. Neri, C. D. S. Costa, E. T. P. Araújo, M. A. Lima, M. C. M. Souza, V. S. Cruz Júnior
Autor Correspondente: A. C. C. Gomes | E-mail: [email protected]

Institucional evaluation: Politicies of evaluation of distance learning in Brazil

Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: R. Horschutz, R. M. Carrara, S. R. O. Araújo
Autor Correspondente: R. Horschutz | E-mail: [email protected]

Clarity, update, access to information and aesthetic of non-governmental organizations websites

Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: M. L. S. Caetano, M. L. A. Brito, St. M. Silva, M. V. P. Araújo
Autor Correspondente: M. L. S. Caetano | E-mail: [email protected]

Corridor history of energy sector in Amapá state: Demand and consumption

Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: I. A. F. Viana
Autor Correspondente: I. A. F. Viana | E-mail: [email protected]

The powerful force of social movements: since the Empire until the formation through virtual social networks in Brazil today

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: E. M. C. Elias
Autor Correspondente: E. M. C. Elias | E-mail: [email protected]

The student inclusion with Autism Spectrum Disorder in Primary Education

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: G. C. Teodoro, M. C. S. Godinho, A. H. F. Hachimine
Autor Correspondente: G. C. Teodoro | E-mail: [email protected]

The art of teaching in cyberspace

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: S. R. M. Santos; N. N. Cardim
Autor Correspondente: S. R. M. Santos | E-mail: [email protected]

Students' conceptions about the notion of function

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: L. Z. Puga; B. L. Bianchini
Autor Correspondente: L. Z. Puga | E-mail: [email protected]

Conceptions about teaching and learning of degree students from de Federal University of Rio Grande do Norte: an exploratory study

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: G. F. Fonseca; M. A. Soares; R. C. B. P. Magalhães
Autor Correspondente: G. F. Fonseca | E-mail: [email protected]

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