Domínios De [email protected]

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Av. João Naves de Ávila, 2121 - Sala 1U-206 - Santa Mônica
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Telefone: (34) 3239-4162
ISSN: 19805799
Editor Chefe: Guilherme Fromm
Início Publicação: 31/05/2007
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 388

A interação sintaxe-prosódia em usos de vírgula em esquema duplo: apontamentos para o ensino de pontuação

Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Geovana Soncin, Aline de Azevedo Rodrigues
Autor Correspondente: Geovana Soncin | E-mail: [email protected]

Resumo acadêmico: análise de uma experiência de ensino da escrita na esfera acadêmica

Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Marcela Mello
Autor Correspondente: Marcela Mello | E-mail: [email protected]

Do espanhol ao português: por uma tradução funcional dos pretéritos perfeito simples e perfeito composto

Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Valdecy Oliveira Pontes, Denísia Kênia Feliciano Duarte, Márluce Coan
Autor Correspondente: Valdecy Oliveira Pontes | E-mail: [email protected]

Expressividade na escrita escolar: ensino/aprendizagem da língua viva

Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Sirleide de Almeida Lima, Sinval Martins de Sousa Filho
Autor Correspondente: Sirleide de Almeida Lima | E-mail: [email protected]

O fenômeno dêitico e o processo de flexão (pro)nominal na Libras

Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Ediane Silva Lima, Ronald Taveira da Cruz
Autor Correspondente: Ediane Silva Lima | E-mail: [email protected]

Reflexão sobre pontos de congruência entre texto e hipertexto

Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Débora Liberato Arruda Hissa, Valdinar Custódio
Autor Correspondente: Débora Liberato Arruda Hissa | E-mail: [email protected]

Do monumento dos museus ao monumento das ruas: o texto literário transmidiado em sala de aula

Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Bruno Cuter Albanese
Autor Correspondente: Bruno Cuter Albanese | E-mail: [email protected]

Base Nacional Comum Curricular e o ensino de língua inglesa: refletindo sobre cidadania, diversidade e criticidade à luz do letramento crítico

Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Fernanda Costa Ribas
Autor Correspondente: Fernanda Costa Ribas | E-mail: [email protected]

As construções existenciais e o problema da avaliação linguística

Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Elyne Giselle de Santana Lima Aguiar Vitório
Autor Correspondente: Elyne Giselle de Santana Lima Aguiar Vitório | E-mail: [email protected]

O meme como gênero discursivo nativo do meio digital: principais características e análise preliminar

Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Christiane Guerra, Mariana Giacomini Botta
Autor Correspondente: Christiane Guerra | E-mail: [email protected]

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