Domínios de Lingu@gem
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Endereço:
Av. João Naves de Ávila, 2121 - Sala 1U-206 - Santa Mônica
Uberlândia / MG
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Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem
Telefone: (34) 3239-4162
ISSN: 1980-5799
Editor Chefe: Guilherme Fromm
Início Publicação: 31/05/2007
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 388
O meme como gênero discursivo nativo do meio digital: principais características e análise preliminar
Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Christiane Guerra, Mariana Giacomini Botta
Autor Correspondente: Christiane Guerra | E-mail: [email protected]
Again and Again: an immediate repetition oral task viewed in light of Swain's Output Hypothesis
Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Rafael Zaccaron
Autor Correspondente: Rafael Zaccaron | E-mail: [email protected]
A internet, agência e os jogos digitais online na aprendizagem de inglês: um estudo no ensino superior de Tecnologia da Informação
Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Luciene Maria Garbuio
Autor Correspondente: Luciene Maria Garbuio | E-mail: [email protected]
O movimento identitário dos indígenas: cyberbullying e discurso
Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Vania Maria Lescano Guerra, Fabiana Ferrari
Autor Correspondente: Vania Maria Lescano Guerra | E-mail: [email protected]
Approaches to discourse
Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Mércia Regina Santana Flannery
Autor Correspondente: Mércia Regina Santana Flannery | E-mail: [email protected]
Versões em conflito: análise da construção narrativa das alegações finais da acusação e da defesa em um processo criminal
Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Carla Leila Oliveira Campos, Caio Bini Rocha, Luiz Carlos da Costa
Autor Correspondente: Carla Leila Oliveira Campos | E-mail: [email protected]
La evidencialidad en noticias escritas en lengua española
Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Jane Eyre Martins Caldas, Nadja Paulino Pessoa Prata, Izabel Larissa de Lucena Silva
Autor Correspondente: Jane Eyre Martins Caldas | E-mail: [email protected]
Análise de erros na produção escrita de estudantes de PL2: uma abordagem sociocultural
Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Daisy Cordeiro dos Santos
Autor Correspondente: Daisy Cordeiro dos Santos | E-mail: [email protected]
Initial findings of a socio-cultural-pedagogical investigative approach to PHL: the educators and the initiatives.
Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Felicia Jennings-Winterle, Natalia Coimbra de Sá, Priscilla de Almeida Nogueira
Autor Correspondente: Felicia Jennings-Winterle | E-mail: [email protected]
Gêneros do Discurso no Ensino de Português como Língua Adicional: reflexões sobre a esfera discursiva acadêmica
Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Lucas Zambrano Rollsing, Rafael Padilha Ferreira
Autor Correspondente: Lucas Zambrano Rollsing | E-mail: [email protected]
