Educação - Pucrs
Educação - Pucrs
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Site: http://revistaseletronicas.pucrs.br/faced/ojs/index.php/faced
Telefone: (51)33203620
ISSN: 0101465X
Editor Chefe: Nadja Hermann
Início Publicação: 31/03/1978
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 150
Apropriação de instrumentos simbólicos: implicações para o desenvolvimento humano
Ano: 2009 | Volume: 32 | Número: 1
Autores: Marta Sueli de Faria Sforni e Maria Terezinha Bellanda Galuch
Autor Correspondente: Marta Sueli de Faria Sforni e Maria Terezinha Bellanda Galuch | E-mail: [email protected]
As Escolas Promotoras de Saúde: uma via para promover a saúde e a educação para a saúde da comunidade escolar
Ano: 2009 | Volume: 32 | Número: 1
Autores: José Precioso Gomes
Autor Correspondente: José Precioso Gomes | E-mail: [email protected]
Del margen al centro: comentarios sobre precedentes históricos en relación al acceso e inclusión en las escuelas públicas de los Estados Unidos
Ano: 2009 | Volume: 32 | Número: 1
Autores: Jaime Grinberg
Autor Correspondente: Jaime Grinberg | E-mail: [email protected]
Ideais e realidade: uma aula reservada para crianças autistas bilíngües
Ano: 2009 | Volume: 32 | Número: 1
Autores: MiriamEisenstein Ebsworth e Pedro Ruiz
Autor Correspondente: MiriamEisenstein Ebsworth | E-mail: [email protected]
Literatura multicultural e diversidade na sala de aula
Ano: 2009 | Volume: 32 | Número: 1
Autores: Fernando Naiditch
Autor Correspondente: Fernando Naiditch | E-mail: [email protected]
Utilização de métodos qualitativos na avaliação do desenvolvimento profissional na educação continuada
Ano: 2009 | Volume: 30 | Número: 3
Autores: Patricia Somers, MARYELLEN MILLS, DIANE GINSBURG, ROSALIR VIEBRANTZ
Autor Correspondente: Patricia Somers | E-mail: [email protected]
Conselhos de Classe como espaço de educação continuada de professores
Ano: 2009 | Volume: 30 | Número: 3
Autores: Maria Emilia Amaral ENGERS, VANISE DOS SANTOS GOMES
Autor Correspondente: Maria Emilia Amaral ENGERS | E-mail: [email protected]
Formação de Professores: referenciais na construção da acessibilidade para ambientes virtuais de educação a distância
Ano: 2009 | Volume: 30 | Número: 3
Autores: LUCILA MARIA COSTI SANTAROSA, MARA LUCIA CARNEIRO, LILIANA MARIA PASSERINO, MARLISE GELLER, DEBORA CONFORTO
Autor Correspondente: LUCILA MARIA COSTI SANTAROSA | E-mail: [email protected]
Trabajo del profesorado universitario según lo evalúan los estudiantes
Ano: 2009 | Volume: 30 | Número: 3
Autores: PIOTR TOMASZ NOWAKOWSKI
Autor Correspondente: PIOTR TOMASZ NOWAKOWSKI | E-mail: [email protected]
Contribuições da educação continuada na construção da inteireza dos docentes da educação superior
Ano: 2009 | Volume: 30 | Número: 3
Autores: LEDA LÍSIA FRANCIOSI PORTAL, FABIANE FRANCISCONE
Autor Correspondente: LEDA LÍSIA FRANCIOSI PORTAL | E-mail: [email protected]
