Filosofia e Educação

Filosofia e Educação

Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - 1º andar - Biblioteca Central | PPEC - Cidade Universitária
Campinas / SP
13083-859
Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe
Telefone: (19) 3521-6729
ISSN: 1984-9605
Editor Chefe: Cesar Apareciddo Nunes
Início Publicação: 07/10/2009
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 170

A Paideia grega: aproximações teóricas sobre o ideal de formação do homem grego

Ano: 2018 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Bortolini, Rosane Wandscheer, Nunes, César
Autor Correspondente: Bortolini, Rosane Wandscheer | E-mail: [email protected]

“Ite, eunte omnes docete”, ou seja, “Ide, ensinai a todos os povos”: paradigma da concepção de educação para todos – atitude democrática que diferencia a Paidéia Grega da Paidéia Cristã

Ano: 2018 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Costa, Valdirene Pereira
Autor Correspondente: Costa, Valdirene Pereira | E-mail: [email protected]

A modernidade e suas sombras: problemas historiográficos no ensino de filosofia

Ano: 2018 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Jesus, Rodrigo Marcos de
Autor Correspondente: Jesus, Rodrigo Marcos de | E-mail: [email protected]

A paideia: a arte de Educar para a Vida toda diante dos desafios de uma Pedagogia da Infância

Ano: 2018 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Costa, Juliana Cristina
Autor Correspondente: Costa, Juliana Cristina | E-mail: [email protected]

Epistemologia qualitativa, fenomenologia e pesquisa-ação: diálogos possíveis

Ano: 2017 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Martins, Erikson de Carvalho, Santos, Gilberto Lacerda dos Santos
Autor Correspondente: Martins, Erikson de Carvalho, Santos, Gilberto Lacerda dos Santos | E-mail: [email protected]

Ciência, tecnologia e sociedade: ensino de Ciências no referencial pós-estruturalista

Ano: 2017 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Schnorr, Samuel Molina, Rodrigues, Carla Gonçalves
Autor Correspondente: Schnorr, Samuel Molina | E-mail: [email protected]

A ética marxista: aproximações conceituais, perspectivas políticas e educacionais

Ano: 2017 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Souza, Antonio Carlos
Autor Correspondente: Souza, Antonio Carlos | E-mail: [email protected]

De Platão a Rubem Alves: Eros na educação contemporânea

Ano: 2017 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Nunes, Luiza de Freitas
Autor Correspondente: Nunes, Luiza de Freitas | E-mail: [email protected]

As diversas formas do conhecimento: bases histórico-filosóficas da pesquisa em educação

Ano: 2017 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Gamboa, Silvio Sánchez
Autor Correspondente: Gamboa, Silvio Sánchez | E-mail: [email protected]

Religação dos aspectos de natureza e cultura na formação humana

Ano: 2017 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Voss, Rita Ribeiro
Autor Correspondente: Voss, Rita Ribeiro | E-mail: [email protected]

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