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DISCURSOS SOBRE O CORPO FEMININO E O CORPO MASCULINO EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL E BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO UTILIZADOS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE SÃO LUÍS – MA: uma análise documental a partir dos estudos culturais em educação

Ano: 2020 | Volume: 17 | Número: 29

Autores: JACKSON RONIE SÁ-SILVA

Autor Correspondente: JACKSON RONIE SÁ-SILVA | E-mail: [email protected]

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CABO DE GUERRA FRIA: as Ligas Camponesas de Pernambuco frente à política estadunidense para Brasil por intermédio da Aliança Para o Progresso

Ano: 2020 | Volume: 17 | Número: 29

Autores: PEDRO CARVALHO OLIVEIRA

Autor Correspondente: PEDRO CARVALHO OLIVEIRA | E-mail: [email protected]

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PERSEGUIÇÕES, TRAMAS E DISPUTAS: os bastidores da missão católica orionita no antigo extremo norte goiano sob a ótica de um de seus missionários

Ano: 2020 | Volume: 17 | Número: 29

Autores: RAYLINN BARROS DA SILVA

Autor Correspondente: RAYLINN BARROS DA SILVA | E-mail: [email protected]

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VIRTUDES EPISTÉMICAS Y PERFORMANCE EN LA ESCRITA DE SI DE NELSON WERNECK SODRÉ

Ano: 2019 | Volume: 16 | Número: 28

Autores: JOÃO MUNIZ JUNIOR, WILTON CARLOS LIMA DA SILVA

Autor Correspondente: JOÃO MUNIZ JUNIOR | E-mail: [email protected]

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A EMERGÊNCIA E “CRISE” DA CONCEPÇÃO MODERNA DE TEMPO E SUAS IMPLICAÇÕES NA REFLEXÃO HISTORIOGRÁFICA E FILOSÓFICA CONTEMPORÂNEAS

Ano: 2019 | Volume: 16 | Número: 28

Autores: ANTONIO NELORRACION GONÇALVES FERREIRA

Autor Correspondente: ANTONIO NELORRACION GONÇALVES FERREIRA | E-mail: [email protected]

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OS TRAÇOS DO MATRIMÓNIO NA OBRA DE HESÍODO. PANDORA COMO A CONSTRUÇÃO DO OUTRO

Ano: 2019 | Volume: 16 | Número: 28

Autores: MARÍA CECILIA COLOMBANI

Autor Correspondente: MARÍA CECILIA COLOMBANI | E-mail: [email protected]

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A MITOLOGIA GREGA E A CONTEMPORANEIDADE: dois mundos que dialogam em uma experiência de formação docente

Ano: 2019 | Volume: 16 | Número: 28

Autores: CYNTIA SIMIONI FRANÇA

Autor Correspondente: CYNTIA SIMIONI FRANÇA | E-mail: [email protected]

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AS PERIODIZAÇÕES DA HISTÓRIA GERAL E DA HISTÓRIA ANTIGA NOS MANUAIS DE ENSINO DE HISTÓRIA NO BRASIL: limitações e proposições

Ano: 2019 | Volume: 16 | Número: 28

Autores: JOSÉ PETRÚCIO DE FARIAS JÚNIOR

Autor Correspondente: JOSÉ PETRÚCIO DE FARIAS JÚNIOR | E-mail: [email protected]

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O ENSINO DE HISTÓRIA ANTIGA NO BRASIL E O DEBATE DA BNCC

Ano: 2019 | Volume: 16 | Número: 28

Autores: DOMINIQUE SANTOS

Autor Correspondente: DOMINIQUE SANTOS | E-mail: [email protected]

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PESQUISA E ENSINO DE HISTÓRIA ANTIGA: PARA QUÊ? Diferentes visões da Antiguidade

Ano: 2019 | Volume: 16 | Número: 28

Autores: ADRIENE BARON TACLA

Autor Correspondente: ADRIENE BARON TACLA | E-mail: [email protected]

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