Cadernos de Pesquisa
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Site: http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa
Telefone: (98)3272-8705
ISSN: 2178-2229
Editor Chefe: Iran de Maria Leitão Nunes
Início Publicação: 31/12/2009
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 77
CONDIÇÕES E MODOS DE PARTICIPAÇÃO DE UM ALUNO COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA NO COTIDIANO ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL
Ano: 2016 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: Flavia Faissal de Souza, Débora Dainêz
Autor Correspondente: Flavia Faissal de Souza | E-mail: [email protected]
A TRANSIÇÃO DA CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
Ano: 2016 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: Josy Cristine Martins, Marilda Gonçalves Dias Facci
Autor Correspondente: Josy Cristine Martins | E-mail: [email protected]
O PROBLEMA DO MUNDO DO TRABALHO NO ATUAL CONTEXTO DA CRISE ESTRUTURAL DO CAPITAL
Ano: 2016 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: Osterne Nonato Maia Filho, Maria das Dores Mendes Segundo, Josefa Jackline Rabelo
Autor Correspondente: Osterne Nonato Maia Filho | E-mail: [email protected]
GRAMSCI, ESCOLA UNITÁRIA E A FORMAÇÃO HUMANA
Ano: 2016 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: Eliesér Toretta Zen, Douglas Christian Ferrari de Melo
Autor Correspondente: Eliesér Toretta Zen | E-mail: [email protected]
POLÍTICAS GLOBAIS E LOCAIS: a capitalização da educação brasileira e o papel da sociedade civil
Ano: 2016 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: Flávio Caetano da Silva, José Ricardo Batista, Raissa Martins Kebbe da Silva
Autor Correspondente: Flávio Caetano da Silva | E-mail: [email protected]
EDUCAÇÃO INFANTIL: tensões presentes na esfera do trabalho docente
Ano: 2016 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: Laís Leni Oliveira Lima, Cátia Regina Assis Almeida Leal
Autor Correspondente: Laís Leni Oliveira Lima | E-mail: [email protected]
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: limites e possibilidades
Ano: 2016 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: Daniele Saheb, Daniela Gureski Rodrigues
Autor Correspondente: Daniele Saheb, | E-mail: [email protected]
A CORPOREIDADE NO ENSINO DE TEATRO: para onde apontam os PPCs das licenciaturas em teatro das universidades federais brasileiras?
Ano: 2016 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: Amanda Diniz Gonçalves, Juliano Casimiro de Camargo Sampaio
Autor Correspondente: Amanda Diniz Gonçalves | E-mail: [email protected]
ENTRE OS DITOS E OS INTERDITOS: representações de professores e professoras do ensino fundamental sobre gênero e sexualidade
Ano: 2016 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: Sandra Regina de Oliveira Faustino, Jonas Alves da Silva Júnior, Mônica Pinheiro Fernandes
Autor Correspondente: Sandra Regina de Oliveira Faustino | E-mail: [email protected]
EDUCOMUNICAÇÃO E PRÁTICA PEDAGÓGICA EDUCOMUNICATIVA: uma revisão sistemática
Ano: 2016 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: Raquel Regina Zmorzenski Valduga Schönin, Ademilde Silveira Sartori, Fernando Luiz Cardoso
Autor Correspondente: Raquel Regina Zmorzenski Valduga Schönin | E-mail: [email protected]
