Democratizar (Faetec)

Democratizar (Faetec)

Endereço:
Avenida Getúlio Vargas - 335 - Quitandinha
Petrópolis / RJ
25651-075
Site: http://faeterj-petropolis.hospedagemdesites.ws/democratizar/index.php/dmc/index
Telefone: (24) 2235-1079
ISSN: 1982-5234
Editor Chefe: Roberto Bitencourt da Silva
Início Publicação: 02/12/2007
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 126

Individualismo e a moderna configuração de valores: a perspectiva de Louis Dumont

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Ronaldo da Costa Formiga
Autor Correspondente: R.C.FORMIGA | E-mail: [email protected]

Formação de gestores educacionais para o desenvolvimento estratégico do governo do estado do Rio de Janeiro: a Faetec como estudo de caso

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Artur de Morais Silva
Autor Correspondente: A.M.SILVA | E-mail: [email protected]

Ensino de Português como Língua Estrangeira na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Angela Marina Bravin dos Santos; João Pedro Rodrigues da Silva Leandro
Autor Correspondente: A.M.B.SANTOS; J.P.R.S.LEANDRO | E-mail: [email protected]

Educação popular e suas complexidades: caminhos para uma educação de qualidade

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Marcos Antonio Macedo Chagas; Jorge Sandro S. Junior
Autor Correspondente: M.A.M.CHAGAS; J.S.S.JUNIOR | E-mail: [email protected]

A ciberliteratura como proposta para o ensino de contos de fadas: reflexões de uma experiência no Pibid-UFRRJ

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Aline Monteiro Silva; Carla Cristina de Moraes Gomes; Mayara Ramos de Araújo Souza; Wagner Alexandre dos Santos Costa
Autor Correspondente: A.M.SILVA; C.C.M.GOMES; M.R.A.SOUZA; W.A.S.COSTA | E-mail: [email protected]

“Aumente a sua renda sendo um professor”: um convite à mercantilização da docência em EAD

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Alexandra Domingues
Autor Correspondente: A. DOMINGUES | E-mail: [email protected]

Um estudo sobre as construções resultativas intransitivas de percurso com objeto implícito

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Eduardo Santana Moreira
Autor Correspondente: E.S.MOREIRA | E-mail: [email protected]

O Programa “Escolas do Amanhã” da Rede Municipal de Ensino do Rio de Janeiro: A hipocrisia organizada

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Andréa Villela Mafra da Silva; Mariana dos Reis Santos
Autor Correspondente: A.V.M.SILVA; M.R.SANTOS | E-mail: [email protected]

A Educação Especial no Ensino Superior: O que dizem as pesquisas?

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Tamara França de Almeida Magalhães
Autor Correspondente: T.F.A.MAGALHÃES | E-mail: [email protected]

Línguas de Especialidades e o Texto Argumentativo: A Construção dos Lugares da Argumentação

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Thiago Wallace Rodrigues dos Santos Lopes
Autor Correspondente: T.W.R.S.LOPES | E-mail: [email protected]

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