Democratizar (Faetec)

Democratizar (Faetec)

Endereço:
Avenida Getúlio Vargas - 335 - Quitandinha
Petrópolis / RJ
25651-075
Site: http://faeterj-petropolis.hospedagemdesites.ws/democratizar/index.php/dmc/index
Telefone: (24) 2235-1079
ISSN: 1982-5234
Editor Chefe: Roberto Bitencourt da Silva
Início Publicação: 02/12/2007
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 139

O ensino da concordância verbal nos livros didáticos: prescrição e uso

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Roberta Magalhães D. do Couto, Vanessa do Valle Rodrigues, Gerson Rodrigues da Silva
Autor Correspondente: R.M.D. Couto, V.V. Rodrigues, G.R.Silva | E-mail: [email protected]

Enunciados de atividades como gênero textual: o livro didático e o texto infográfico

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Warlete Cristina de Oliveira, Eliane Marquez da Fonseca Fernandes, Leosmar Aparecido da Silva
Autor Correspondente: W.C. Oliveira, E.M.F. Fernandes, L.A. Silva | E-mail: [email protected]

A era digital no marketing hoteleiro: Vassouras/Rio de Janeiro e seu potencial turístico

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Gabriel Magalhães Fonseca Borges, Viviam Lacerda de Souza, Lundoi Tobias Lee
Autor Correspondente: G.M.F. Borges, V.L. Souza, L.T. Lee | E-mail: [email protected]

A fotografia como paradigma de resistência no estado de exceção em Os afetos, de Rodrigo Hasbún, A resistência, de Julián Fuks, e Abril despedaçado, de Walter Salles

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Raí Almeida, Émile Cardoso Andrade
Autor Correspondente: R.Almeida, É.C. Andrade | E-mail: [email protected]

Mito, representação e permanência: Édipo-rei de Sófocles e o filme de Pier Paolo Pasolini

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Thayza Alves Matos, Douglas Bento Bezerra
Autor Correspondente: T.A. Matos, D.B. Bezerra | E-mail: [email protected]

A Escola Quinze nos Periódicos do Rio de Janeiro, na década de 1960

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Luiz Carlos Ribeiro de Sant’ana, e outros
Autor Correspondente: L.C.R. Sant’ana, e outros | E-mail: [email protected]

Práticas discursivas em compreensão leitora: construção do significado através da inferência

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Maria do Rosário Rôxo
Autor Correspondente: M.R. Rôxo | E-mail: [email protected]

Literaturas em língua inglesa: aspectos de subjetividades, identidades, interação e colaboração em sala de aula

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Evandro Rosa de Araújo
Autor Correspondente: E.R. Araújo | E-mail: [email protected]

Fotografia jornalística no ensino de leitura: dos documentos oficiais ao PNLD

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Adriano Oliveira Santos, Fábio da Silva Gomes
Autor Correspondente: A.O. Santos, F.S. Gomes | E-mail: [email protected]

Mediação didática sobre a variação ter e haver existenciais no projeto Aceleração da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Gilson Costa Freire, Igor Martins dos Santos
Autor Correspondente: G.C. Freire, I.M.Santos | E-mail: [email protected]

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