Ensaio

Ensaio

Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Endereço:
Rua Santa Alexandrina, 1011 - 3º and. - Rio Comprido
Rio de Janeiro / RJ
20261235
Site: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio
Telefone: (21) 2103-9617
ISSN: 0104-4036
Editor Chefe: Fátima Cunha
Início Publicação: 01/10/1993
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 615

Representações antecipatórias em situações educacionais adversas: um estudo de um programa de pré-vestibular comunitário

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 71
Autores: Fernanda Fochi Nogueira Insfrán, Edson Alves de Souza Filho
Autor Correspondente: Fernanda Fochi Nogueira Insfrán | E-mail: [email protected]

Representações sociais de avaliação processual construídas por professoras

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 71
Autores: Gleice Kelly de Souza Guerra, Laêda Bezerra Machado
Autor Correspondente: Gleice Kelly de Souza Guerra | E-mail: [email protected]

Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes na visão de líderes formais

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 71
Autores: Marcleide Maria Macedo Pederneiras, Jorge Expedito de Gusmão Lopes, José Francisco Ribeiro Filho, Marcos Gilson Gomes Feitosa
Autor Correspondente: Marcleide Maria Macedo Pederneiras | E-mail: [email protected]

Educação escolar: a vez e a voz das crianças

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 71
Autores: Cristine Tinoco da Cunha Lima Rosado, Maria Estela Costa Holanda Campelo
Autor Correspondente: Cristine Tinoco da Cunha Lima Rosado | E-mail: [email protected]

Contributions of the theory of multiple intelligences to the assessment of students' production in translator training courses

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 71
Autores: Marcia A. P. Martins
Autor Correspondente: Marcia A. P. Martins | E-mail: [email protected]

Política de ensino para a prevenção da violência: técnicas de ensino que podem contribuir para a diminuição da violência escolar

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 70
Autores: Alvaro Chrispino, Tais Conceição dos Santos
Autor Correspondente: Alvaro Chrispino | E-mail: [email protected]

Uso de dados de avaliação para escolha de escolas para um Survey: desafios para a imaginação e o rigor metodológico

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 70
Autores: Cynthia Paes de Carvalho, Luiza Helena Lamego Felipe, Diana Mandelert
Autor Correspondente: Cynthia Paes de Carvalho | E-mail: [email protected]

Gestão educativa gerencial: superação do modelo burocrático?

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 70
Autores: Suêldes de Araújo, Alda Maria Duarte Araújo Castro
Autor Correspondente: Suêldes de Araújo | E-mail: [email protected]

Doze motivos favoráveis à adoção do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) pelas Instituições Federais de Ensino Superior (IFES)

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 70
Autores: Wagner Bandeira Andriola
Autor Correspondente: Wagner Bandeira Andriola | E-mail: [email protected]

Uso de dados de avaliação para escolha de escolas para um Survey: desafios para a imaginação e o rigor metodológico

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 70
Autores: Cynthia Paes de Carvalho, Luiza Helena Lamego Felipe, Diana Mandelert
Autor Correspondente: Cynthia Paes de Carvalho | E-mail: [email protected]

Páginas