ETD - Educação Temática Digital

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Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - 1º andar - Biblioteca Central | PPEC - Cidade Universitária
Campinas / SP
13083-859
Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd
Telefone: (19) 3521-5571
ISSN: 1676-2592
Editor Chefe: Antonio Carlos Dias Junior
Início Publicação: 30/09/1999
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 650

Nativos digitales y nuevas tecnologías: implantación en la universidad

Ano: 2011 | Volume: 12 | Número: Suplemento
Autores: Patricia Núñez, María Luisa García Guardia
Autor Correspondente: Patricia Núñez | E-mail: [email protected]

Lousa Digital Interativa: avaliação da interação didática e proposta de aplicação de narrativa audiovisual

Ano: 2011 | Volume: 12 | Número: Suplemento
Autores: Francisco García García, Rogério Garcia Fernandez, Karla Isabel de Souza
Autor Correspondente: Francisco García García | E-mail: [email protected]

A educação na era da TV digital: interfaces e conexões

Ano: 2011 | Volume: 12 | Número: Suplemento
Autores: Simone de Lucena Ferreira
Autor Correspondente: Simone de Lucena Ferreira | E-mail: [email protected]

Recursos Educacionais Abertos (REA): modelos para localização e adaptação

Ano: 2011 | Volume: 12 | Número: Suplemento
Autores: Tel Amiel, Michael Orey, Richard West
Autor Correspondente: Tel Amiel | E-mail: [email protected]

Educación, tecnología y sociedad: relaciones de causalidad de la influencia social en los procesos de toma de decisiones tecnológicas

Ano: 2011 | Volume: 12 | Número: Suplemento
Autores: Estéfano Vizconde Veraszto, Jomar Barros Filho, Dirceu da Silva
Autor Correspondente: Estéfano Vizconde Veraszto | E-mail: [email protected]

Bagunça na escola: estratégias para serem aplicadas entre escola e grupos

Ano: 2011 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Cleiton Estevam da Silva, Nicole Pfaff
Autor Correspondente: Cleiton Estevam da Silva | E-mail: [email protected]

A Multidimensionalidade do Habitus e a Construção de Tipos Praxiológica

Ano: 2011 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Ralf Bonhsack
Autor Correspondente: Ralf Bonhsack | E-mail: [email protected]

Os softwares tipo CAQDAS e a sua contribuição para a pesquisa qualitativa em educação

Ano: 2011 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Maria Lage
Autor Correspondente: Maria Lage | E-mail: [email protected]

The meaning of peer culture for learning at school: the example of a student company

Ano: 2011 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Barbara Asbrand
Autor Correspondente: Barbara Asbrand | E-mail: [email protected]

Pars pro toto: film interpretation according to the documentary method

Ano: 2011 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Astrid Baltruschat
Autor Correspondente: Astrid Baltruschat | E-mail: [email protected]

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