Geosaberes
Geosaberes
Endereço:
Campus do Pici - Departamento de Geografia - Pici
Fortaleza / CE
60440-900
Site: http://www.geosaberes.ufc.br
Telefone: (85) 3366-9855
ISSN: 2178-0463
Editor Chefe: Fábio de Oliveira Matos
Início Publicação: 01/01/2010
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo
Qualis: B2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 473
USO DE PLATAFORMAS DE DADOS E GOOGLE EARTH ENGINE NO ENSINO DA CRIOSFERA E MUDANÇAS CLIMÁTICAS
Ano: 2019 | Volume: 10 | Número: 22
Autores: Carina Petsch, Luiz Felipe Velho, Kátia Kellem da Rosa
Autor Correspondente: Carina Petsch | E-mail: [email protected]
PROPOSTAS DE MAPEAMENTOS COLABORATIVOS COMO ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA
Ano: 2019 | Volume: 10 | Número: 22
Autores: Diego Tarley Ferreira Nascimento
Autor Correspondente: Diego Tarley Ferreira Nascimento | E-mail: [email protected]
INSERÇÃO DE PRINCÍPIOS DA ANTROPOGEOMORFOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: SUBSÍDIOS AO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM CARTOGRÁFICA E DE CONCEPÇÕES DA GEOGRAFIA FÍSICA
Ano: 2019 | Volume: 10 | Número: 22
Autores: Leandro de Godoi Pinton, Tainá Medeiros Suizu, Augusto Luchesi Matos, Lucas Celestino de Oliveira
Autor Correspondente: Leandro de Godoi Pinton | E-mail: [email protected]
REALIDADE VIRTUAL NA SALA DE AULA: PRÁTICA DE ENSINO DE GEOGRAFIA
Ano: 2019 | Volume: 10 | Número: 22
Autores: Matheus José dos Santos Trindade, Cristiano Aprígio dos Santos
Autor Correspondente: Matheus José dos Santos Trindade | E-mail: [email protected]
AULAS DE GEOGRAFIA FÍSICA E METODOLOGIAS APLICÁVEIS AO AMBIENTE ESCOLAR
Ano: 2019 | Volume: 10 | Número: 22
Autores: Marcos Gomes de Sousa, Iran de Oliveira Cordeiro Junior, Emanuel Lindemberg Silva Albuquerque
Autor Correspondente: Marcos Gomes de Sousa | E-mail: [email protected]
A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: O BINGO GEOAMBIENTAL COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA GEOGRAFIA
Ano: 2019 | Volume: 10 | Número: 22
Autores: Claudionete Candia Araujo, Sindiany Suelen Caduda dos Santos, Maria do Socorro Ferreira da Silva
Autor Correspondente: Claudionete Candia Araujo | E-mail: [email protected]
O USO DO APLICATIVO LANDSCAPAR COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA
Ano: 2019 | Volume: 10 | Número: 22
Autores: Érico Anderson de Oliveira, Rosália Caldas Sanábio de Oliveira
Autor Correspondente: Érico Anderson de Oliveira | E-mail: [email protected]
A LITERATURA COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA FÍSICA
Ano: 2019 | Volume: 10 | Número: 22
Autores: Gabriela Klering Dias, Liz Cristiane Dias
Autor Correspondente: Gabriela Klering Dias | E-mail: [email protected]
ZONEAMENTO DAS ÁREAS VERDES CIRCUNDANTES À ESCOLA JOSEFINA TEIXEIRA DE AZEVEDO, EM GUANAMBI-BA
Ano: 2019 | Volume: 10 | Número: 22
Autores: Jane Mary Lima Castro, Ivanilda Almeida Soares Bomfim
Autor Correspondente: Jane Mary Lima Castro | E-mail: [email protected]
PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM RELAÇÃO A UM EPISÓDIO DE QUEDA DE GRANIZO
Ano: 2019 | Volume: 10 | Número: 22
Autores: Leandro Neri Bortoluzzi
Autor Correspondente: Leandro Neri Bortoluzzi | E-mail: [email protected]
