Plurais - Revista Multidisciplinar

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Site: https://www.revistas.uneb.br/index.php/plurais/index
Telefone: (71) 3117-5307
ISSN: 2447-9373
Editor Chefe: Célia Tanajura Machado
Início Publicação: 01/01/2017
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 29

Uma coleção de artigos científicos de Português compondo um Corpus no domínio educacional / A COLLECTION OF ARTICLES IN PORTUGUESE COMPOSING A CORPUS IN THE EDUCATIONAL FIELD

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: L. H. G. Aguiar, V. Jr. C. Rocha, M. V. C. Guelpeli
Autor Correspondente: L. H. G. Aguiar | E-mail: [email protected]

Pra Mudar tem que Mexer: formação de professores e as dificuldades para inovar / IF YOU WANT TO CHANGE YOU HAVE TO MOVE: TEACHER TRAINING AND THE DIFFICULTY OF INNOVATION

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: M. Faria
Autor Correspondente: M. Faria | E-mail: [email protected]

A Pós-Graduação e a Internacionalização da Educação Superior: tendências e problemas - o lugar da ANPEd / THE POST GRADUATION AND THE INTERNATIONALIZATION OF HIGHER EDUCATION: TRENDS AND PROBLEMS - THE PLACE OF THE ANPED

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: A. B. Gouveia, M. L. N. Azevedo, G. M. L. Mendes
Autor Correspondente: A. B. Gouveia | E-mail: [email protected]

Retos para La internacionalización de Los Estudios de Posgrado en América Latina y el Caribe: el caso del Posgrado en Planificación de la Universidad Nacional de Costa Rica / CHALLENGES FOR THE INTERNATIONALIZATION OF POSTGRADUATE STUDIES IN LATIN AMERICA

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: L. F. M. Abarca
Autor Correspondente: L. F. M. Abarca | E-mail: [email protected]

A Interface do Mestrado Profissional em Educação com a Formação de Professores da Educação Básica

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: M. E. S. Couto, J. M. Larchert
Autor Correspondente: M. E. S. Couto | E-mail: [email protected]

METODOLOGIA E PESQUISA NA PÓS-GRADUAÇÃO: a experiência do Mestrado Profissional em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação Superior – MPPGAV/UFPB

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: L. S. Junior, M. S. B. Farias
Autor Correspondente: L. S. Junior | E-mail: [email protected]

TÃO LONGE E TÃO PERTO: um estudo de caso da utilização de TICs no Mestrado Profissional de Gestão e Avaliação da Educação Pública

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: M. T. Sanabio, J. A. Magaldi, E. M. Borges
Autor Correspondente: M. T. Sanabio | E-mail: [email protected]

Uma coleção de artigos científicos de Português compondo um Corpus no domínio educacional

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: L. H. G. Aguiar, V. Jr. C. Rocha, M. V. C. Guelpeli
Autor Correspondente: L. H. G. Aguiar | E-mail: [email protected]

DA ESCOLA NO QUILOMBO À ESCOLA DO QUILOMBO: a prática pedagógica como elemento substancial para fortalecer sentidos de pertencimentos identitários

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: J. J. C. Silva, D. S. B. Brasileiro
Autor Correspondente: J. J. C. Silva | E-mail: [email protected]

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