Práxis Educativa

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Ponta Grossa / PR
Site: http://www.revistas2.uepg.br/index.php/praxiseducativa
Telefone: (42) 3220-3154
ISSN: 18094309
Editor Chefe: Jefferson Mainardes
Início Publicação: 31/05/2006
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 338

La educación matemática en España

Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: N. R. López, J. B. Betancor
Autor Correspondente: N. R. López | E-mail: [email protected]

Ciclos de aprendizagem e reprovação escolar: reflexões sobre representações sociais de professores

Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: R. de C. Petrenas, R. de C. P. Lima
Autor Correspondente: R. de C. Petrenas | E-mail: [email protected]

Apropriação da escrita alfabética: é possível alfabetizar letrando aos seis anos?

Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: M. do C. S. Cruz, E. B. C. de Albuquerque
Autor Correspondente: M. do C. S. Cruz | E-mail: [email protected]

O ensino da literatura na visualidade do cinema: a ficção dentro e fora da sala de aula

Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: D. da R. Santiago
Autor Correspondente: D. da R. Santiago | E-mail: [email protected]

Book Review: MARKOVÁ, Ivana. Dialogicidade e representações sociais: as dinâmicas da mente. Petrópolis, RJ: Vozes, 2006.

Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: N. M. Pallú, P. Larocca
Autor Correspondente: N. M. Pallú | E-mail: [email protected]

Book Review: CÉSAR, Raquel Correia L. Questões jurídicas do sistema de reserva de vagas na universidade brasileira: um estudo comparado entre a UERJ, a UNB e a UNEB. Rio de Janeiro: LPP/PPCOR, 2004.

Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: V. G. Tavarnaro
Autor Correspondente: V. G. Tavarnaro | E-mail: [email protected]

Book Review: MORAIS, Artur G. de; ALBUQUERQUE, Eliana B. C. de; LEAL, Telma F. Alfabetização: apropriação do sistema de escrita alfabética. Belo Horizonte: Autêntica, 2005.

Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: M. A. Alferes
Autor Correspondente: M. A. Alferes | E-mail: [email protected]

Discursos da reforma educacional no Reino Unido e Estados Unidos e o trabalho dos professores

Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: M. Maguire, S. Ball
Autor Correspondente: M. Maguire | E-mail: [email protected]

Materialismo histórico e dialético: uma discussão sobre as categorias centrais

Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: G. Masson
Autor Correspondente: G. Masson | E-mail: [email protected]

A reflexividade ética na análise de políticas: conceituação e importância

Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: S. Gewirtz
Autor Correspondente: S. Gewirtz | E-mail: [email protected]

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