Revista Ibero-America de Estudos em Educação

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RIAEE
Faculdade de Ciências e Letras
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1 - Caixa Postal 174 - Campos Ville
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1982-5587
Editor Chefe: José Luís Bizelli
Início Publicação: 31/12/2005
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, Geografia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Engenharias, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 786

LAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS BAJO UN PARADIGMA CONSTRUCCIONISTA: UN MODELO DE APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO DE LOS NATIVOS DIGITALES

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: Roland Hess SCHWABE
Autor Correspondente: Roland Hess SCHWABE | E-mail: [email protected]
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ANÁLISE DA EDUCAÇÃO ESCOLAR SOB A ÓTICA BOURDIEUSIANA

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: Robinson Alves DIAS Fábio Tadeu REINA Maria José ROMANATTO Regina Celia BEDIN
Autor Correspondente: Robinson Alves DIAS | E-mail: [email protected]
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BARREIRAS COMUNICACIONAIS EVIDENCIADAS PELOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: Sabrina Fernandes de CASTRO Maria Amelia ALMEIDA
Autor Correspondente: Sabrina Fernandes de CASTRO | E-mail: [email protected]
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ADOLESCENTES, AUTOESTIMA E O PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: Ana Flávia CAMPEIZ Ailton de Souza ARAGÃO
Autor Correspondente: Ana Flávia CAMPEIZ | E-mail: [email protected]
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EDUCAÇÃO EM SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO MORAL E RELIGIOSA CATÓLICA NO 7º ANO DE ESCOLARIDADE EM PORTUGAL

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: Cristina de Jesus RODRIGUES Teresa VILAÇA
Autor Correspondente: Cristina de Jesus RODRIGUES | E-mail: [email protected]
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CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ECOLOGIA NO BRASIL: UM OLHAR SOB A ORGANIZAÇÃO DISCIPLINAR DOS CURSOS

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: Camila Ferreira Pinto das NEVES Gionara TAUCHEN
Autor Correspondente: Camila Ferreira Pinto das NEVES | E-mail: [email protected]
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MEJORAR LA ESCUELA INCLUSIVA: UN ANÁLISIS EN TORNO A LA CONSCIENCIAS EXPLICATIVAS DE LA DIVERSIDAD Y LAS POSIBILIDADES SUBJETIVAS DE LA CULTURA ESCOLAR

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: Aldo Ariel Ocampo GONZÁLEZ
Autor Correspondente: Aldo Ariel Ocampo GONZÁLEZ | E-mail: [email protected]
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Com este trabalho pretendemos: analisar o colapso do "projeto da modernidade" e as noções que levaram a isso; analisar os traços do "projeto da modernidade" e os quadros de emergência da pós-modernidade na dimensão sociocultural; desenvolver algumas liçõe

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: Débora Raquel da Costa MILANI
Autor Correspondente: Débora Raquel da Costa MILANI | E-mail: [email protected]
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LAS TUTORÍAS DE ALUMNAS EN ENSEÑANZA MEDIA, UNA EXPERIENCIA ENRIQUECEDORA PARA MEJORAR LOS RESULTADOS Y LA CALIDAD DE LOS APRENDIZAJES

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: Isolina BERNAL ALBORNOZ
Autor Correspondente: Isolina BERNAL ALBORNOZ | E-mail: [email protected]
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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE UTILIZADAS POR ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA DEL ÁMBITO CIENTÍFICO EN COMUNAS VULNERABLES DE LA REGIÓN DE LA ARAUCANÍA, CHILE

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: Sonia Osses BUSTINGORRY José Luis GÁLVEZ NIETO
Autor Correspondente: Sonia Osses BUSTINGORRY | E-mail: [email protected]
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