Revista Territórios - Agosto 2024

Total de Artigos: 151

Volume

Número

A LUDOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 8

Autores: LUCIENE LIMA DOS SANTOS CARRASCO

Autor Correspondente: LUCIENE LIMA DOS SANTOS CARRASCO | E-mail: [email protected]

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EMBU A TERRA DAS ARTES

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 8

Autores: CRISTIANE DOS SANTOS

Autor Correspondente: CRISTIANE DOS SANTOS | E-mail: [email protected]

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A CONTRIBUIÇÃO DE CARL GAUSS PARA A MATEMÁTICA

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 8

Autores: REGINALDO SANTOS LIMA

Autor Correspondente: REGINALDO SANTOS LIMA | E-mail: [email protected]

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CONSIDERAÇÕES RELEVANTES ACERCA DA LUDICIDADE NO COTIDIANO EDUCACIONAL

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 6

Autores: SELMA BACCAN SILVA

Autor Correspondente: SELMA BACCAN SILVA | E-mail: [email protected]

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O PAPEL DA ARTE E EXPRESSÃO ARTÍSTICA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 6

Autores: SELMA JORGE COSTA MIRANDA

Autor Correspondente: SELMA JORGE COSTA MIRANDA | E-mail: [email protected]

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GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: REFLEXÕES E IMPORTÂNCIA

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 6

Autores: MICHELE SOUSA LIMA

Autor Correspondente: MICHELE SOUSA LIMA | E-mail: [email protected]

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O PAPEL DA ARTE E EXPRESSÃO ARTÍSTICA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 6

Autores: SELMA JORGE COSTA MIRANDA

Autor Correspondente: SELMA JORGE COSTA MIRANDA | E-mail: [email protected]

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GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: REFLEXÕES E IMPORTÂNCIA

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 6

Autores: MICHELE SOUSA LIMA

Autor Correspondente: MICHELE SOUSA LIMA | E-mail: [email protected]

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EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA E OS ASPECTOS PEDAGÓGICOS DAS LUTAS

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 6

Autores: PAULA REGINA TOLEDO SARRAINO

Autor Correspondente: PAULA REGINA TOLEDO SARRAINO | E-mail: [email protected]

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EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA E OS ASPECTOS PEDAGÓGICOS DAS LUTAS

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 6

Autores: PAULA REGINA TOLEDO SARRAINO

Autor Correspondente: PAULA REGINA TOLEDO SARRAINO | E-mail: [email protected]

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