Terrae Didatica

Terrae Didatica

Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - Cidade Universitária
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Telefone: (19) 3521-6729
ISSN: 1980-4407
Editor Chefe: Celso Dal Ré Carneiro
Início Publicação: 04/04/2005
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 493

Three-dimensional physical models of sedimentary basins as a resource for teaching-learning of geology

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 4
Autores: Carneiro, Celso Dal Ré, Santos, Kauan Martins dos, Lopes, Thiago Rivaben, Santos, Filipe Constantino dos, Silva, Jorge Vicente Lopes da, Harris, Ana Lucia Nogueira de Camargo
Autor Correspondente: Carneiro, Celso Dal Ré | E-mail: [email protected]

The use of geological handmade models in the teaching of Geosciences

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 4
Autores: Horta, Laura Frota Campos, Muniz, Eduardo Silva, Assunção, Pedro Henrique da Silva, Lima, João Paulo, Friguetto, Beatriz Saralha, Moreira, Giovanna Custódio, Ferreira, Paula Luiza Fraga
Autor Correspondente: Horta, Laura Frota Campos | E-mail: [email protected]

Can the augmented reality sandbox help learners overcome difficulties with 3-D visualisation?

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 4
Autores: Evans, Mary, Fleming, Bridget, Drennan, Gillian
Autor Correspondente: Evans, Mary | E-mail: [email protected]

Slope vulnerability, mass wasting and hydrological hazards in himalaya: a case study of Alaknanda Basin, Uttarakhand

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 4
Autores: Pandey, Bindhy Wasini, Prasad, Abhay Shankar
Autor Correspondente: Pandey, Bindhy Wasini | E-mail: [email protected]

Volcanes en Patagonia: construcción de un espacio de memoria, educación y prevención

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 4
Autores: Murriello, S., Pierucci, L., Spera, A., Dobrée, I., Apa, M.E., Freire, M. Nuñez, Marin, Carolina Salazar
Autor Correspondente: Murriello, S. | E-mail: [email protected]

The implementation of didactic collections and guidebooks in micropaleontology classes at the Geology Department of UFPE, Brazil

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 4
Autores: Pedrosa, Flávia A., Piovesan, Enelise Katia, Melo, Robbyson M., Gomes, Clarissa R, Barros, Cecília L.
Autor Correspondente: Pedrosa, Flávia A. | E-mail: [email protected]

Geoscience education using a brand-new Google Earth

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 4
Autores: Sawaguchi, Takashi
Autor Correspondente: Sawaguchi, Takashi | E-mail: [email protected]

Experiência interdisciplinar na educação básica e na formação de professores: artes, biologia e geociências

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Duarte, Sarah Gonçalves, Martins, Claudia Maria Magalhães Ribeiro, Bandeira, Luana Graziella, Carramillo, Lucio Caetano, Gervásio, Marcos Pereira, Wanderley, Maria Dolores
Autor Correspondente: Duarte, Sarah Gonçalves, | E-mail: [email protected]

Development of didactic materials and activities on interdisciplinary bases: an example for oil an

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Sellés-Martínez, José
Autor Correspondente: Sellés-Martínez, José | E-mail: [email protected]

O curso de geologia da UFRJ perante as diretrizes curriculares nacionais: possíveis impactos no perfil do egresso

Ano: 2018 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: Rodrigues, Amanda Goulart
Autor Correspondente: Rodrigues, Amanda Goulart | E-mail: [email protected]

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