UniLetras
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Site: http://www.revistas2.uepg.br/index.php/uniletras
Telefone: (42) 3220-3376
ISSN: 1983-3431
Editor Chefe: Marly Catarina Soares, Márcia Cristina do Carmo
Início Publicação: 30/04/1979
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 239
A abordagem do papel das práticas de letramentos na construção de identidades na sala de aula: um olhar para a discussão sobre raça e etnia na formação de professores
Ano: 2018 | Volume: 40 | Número: 1
Autores: Daiane Franciele Morais Quadros
Autor Correspondente: Daiane Franciele Morais Quadros | E-mail: [email protected]
O multiletramento e as novas tecnologias educacionais: alguns apontamentos em relação ao ensino da Língua Inglesa
Ano: 2018 | Volume: 40 | Número: 1
Autores: Lucilea Kalva, Silvio Ruiz Paradiso
Autor Correspondente: Lucilea Kalva | E-mail: [email protected]
Elementos psicanalíticos em "A consciência de Zeno", de Italo Svevo: sujeito do inconsciente e ficção literária
Ano: 2018 | Volume: 40 | Número: 1
Autores: Tarcísio Pereira Guedes, Anderson Carvalho Pereira
Autor Correspondente: Tarcísio Pereira Guedes | E-mail: [email protected]
Sepé - O morubixaba rebelde (1964), um épico moderno
Ano: 2018 | Volume: 40 | Número: 1
Autores: Ellen dos Santos Oliveira
Autor Correspondente: Ellen dos Santos Oliveira | E-mail: [email protected]
Maio de 68 e o século XXI: o pensamento de Slavoj Žižek
Ano: 2018 | Volume: 40 | Número: 1
Autores: Marisa Corrêa Silva
Autor Correspondente: Marisa Corrêa Silva | E-mail: [email protected]
UM ESTUDO ENUNCIATIVO DE RACHEL DE QUEIROZ À LUZ DO HIPERGÊNERO HISTÓRIAS EM QUADRINHOS
Ano: 2017 | Volume: 39 | Número: 2
Autores: Ivan Vale de Sousa
Autor Correspondente: Ivan Vale de Sousa | E-mail: [email protected]
DONA DE CASA OU DONA DE SI? UM ESTUDO SOBRE A REPRESENTAÇÃO FEMININA EM PRODUTOS DE LIMPEZA E ALIMENTÍCIOS.
Ano: 2017 | Volume: 39 | Número: 2
Autores: Ricardo Santos David
Autor Correspondente: Ricardo Santos David | E-mail: [email protected]
APRENDER E ENSINAR A ESCRITA: CONTRIBUIÇÕES DOS NOVOS ESTUDOS DO LETRAMENTO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA
Ano: 2017 | Volume: 39 | Número: 2
Autores: Giselle Cristina Smaniotto
Autor Correspondente: Giselle Cristina Smaniotto | E-mail: [email protected]oo.com.br
ENGLISH TEACHERS’ IDENTITIES CONCERNING THEIR KNOWLEDGE OF SLANG
Ano: 2017 | Volume: 39 | Número: 2
Autores: Fábio Henrique Rosa Senefonte
Autor Correspondente: Fábio Henrique Rosa Senefonte | E-mail: [email protected]
Nosso Caos, Nosso Cosmos: Notas sobre a Memória e a Cultura LGBT Brasileira
Ano: 2017 | Volume: 39 | Número: 2
Autores: Remom Matheus Bortolozzi, Felipe Areda
Autor Correspondente: Remom Matheus Bortolozzi | E-mail: [email protected]
