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A INSTRUÇÃO PUBLICA NA PROVÍNCIA DO PARANÁ: REFLEXÕES A PARTIR DOS RELATÓRIOS DO PERÍODO DE 1854 A 1874

Revista: Educere et Educare
Ano: 2009 | Volume: 4 | Número: 7

ENSINAR CIÊNCIA OU HUMANIDADES, SEGUNDO AUGUSTO COMTE

Revista: Educere et Educare
Ano: 2009 | Volume: 4 | Número: 7

INSTRUÇÃO PÚBLICA, SABER ELEMENTAR E CURRÍCULO: REFLEXÕES A PARTIR DA OBRA CONDORCET

Revista: Educere et Educare
Ano: 2009 | Volume: 4 | Número: 7

CIDADANIA E EDUCAÇAO: APONTAMENTOS EM TORNO DE UMA CATEGORIA BURGUESA

Revista: Educere et Educare
Ano: 2009 | Volume: 4 | Número: 7

A PEDAGOGIA HUMANISTA DE SÃO JOÃO DA CRUZ (1542-1591) NO SÉCULO XVI

Revista: Educere et Educare
Ano: 2009 | Volume: 4 | Número: 7

EL CAMBIO EN LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS: UNA APROXIMACIÓN A LA REALIDAD LOCAL EN SINALOA

Revista: Educere et Educare
Ano: 2009 | Volume: 4 | Número: 7

AS UNIVERSIDADES EUROPÉIAS NO PERÍODO PRÉ-MODERNO (SÉCULO XII-1800)

Revista: Educere et Educare
Ano: 2009 | Volume: 4 | Número: 7

HISTÓRIA POLÍTICA: O ESTUDO HISTORIOGRÁFICO DO PODER, DOS MICROPODERES, DO DISCURSO E DO IMAGINÁRIO POLÍTICO

Revista: Educere et Educare
Ano: 2009 | Volume: 4 | Número: 7

A EDUCAÇÃO COMO CURA PARA A CORRUPÇÃO DO GÊNERO HUMANO NO PENSAMENTO DE COMENIUS

Revista: Educere et Educare
Ano: 2009 | Volume: 4 | Número: 7

GESTÃO: ELEMENTOS DE UMA REALIDADE VIVENCIADA

Revista: Educere et Educare
Ano: 2008 | Volume: 3 | Número: 6

QUESTÕES ACERCA DA CHAMADA DIALÉTICA DA NATUREZA

Revista: Educere et Educare
Ano: 2008 | Volume: 3 | Número: 6

POR UMA MUDANÇA NA AVALIAÇÃO DE EXCLUSÃO

Revista: Educere et Educare
Ano: 2008 | Volume: 3 | Número: 6

A REGULAMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL E A PROPAGAÇÃO DE UM NOVO MODELO DE FORMAÇÃO DOCENTE

Revista: Educere et Educare
Ano: 2008 | Volume: 3 | Número: 6

OS CAMINHOS DO COMPORTAMENTO AGRESSIVO NO COTIDIANO ESCOLAR

Revista: Educere et Educare
Ano: 2008 | Volume: 3 | Número: 6

ORGANIZACIONES SOCIALES Y ANCLAJE TERRITORIAL: ESCENARIOS Y COMPONENTES DE LA TRANSFORMACIÓN SOCIOTERRITORIAL Y LOCAL EN VENEZUELA

Revista: Educere et Educare
Ano: 2008 | Volume: 3 | Número: 6

ESTADO, ESCOLA E FAMÍLIA: SOBRE O DIREITO DE ESCOLHA

Revista: Educere et Educare
Ano: 2008 | Volume: 3 | Número: 6

ROUSSEAU E A QUESTÃO DO FUNDAMENTO E DA MANUTENÇÃO DO PODER POLÍTICO: DIRETRIZES DE SUA POSIÇÃO TEÓRICA FRENTE A HOBBES E A LOCKE

Revista: Educere et Educare
Ano: 2008 | Volume: 3 | Número: 6

UMA TEORIA DO CONFLITO: MAQUIAVEL E MARX

Revista: Educere et Educare
Ano: 2008 | Volume: 3 | Número: 6

DIVERSIDADE CULTURAL: UM ASSUNTO EMERGENTE

Revista: Educere et Educare
Ano: 2008 | Volume: 3 | Número: 6

A QUESTÃO DA REPROVAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Revista: Educere et Educare
Ano: 2008 | Volume: 3 | Número: 6

JUVENTUDE E CRIMINALIZAÇÃO DA POBREZA

Revista: Educere et Educare
Ano: 2008 | Volume: 3 | Número: 5

REVISITANDO DEWEY: A EDUCAÇÃO E AS ANÁLISES SOBRE POLÍTICA E GESTÃO

Revista: Educere et Educare
Ano: 2008 | Volume: 3 | Número: 5

O ENSINO DE NOVE ANOS: UMA CONQUISTA COM LIMITES

Revista: Educere et Educare
Ano: 2008 | Volume: 3 | Número: 5

A 'QUESTÃO SOCIAL' NO BRASIL E NO PARANÁ (1979-1982): ALGUNS APONTAMENTOS

Revista: Educere et Educare
Ano: 2008 | Volume: 3 | Número: 5

UMA ANÁLISE SOBRE DEMOCRACIA, ESTADO E POLÍTICA SOCIAL A PARTIR DA OBRA DEMOCRACIA E POLÍTICA SOCIAL, DE EVALDO AMARO VIEIRA

Revista: Educere et Educare
Ano: 2008 | Volume: 3 | Número: 5

O SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL E A EXPANSÃO DA FORMAÇÃO DOCENTE POR MEIO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Revista: Educere et Educare
Ano: 2008 | Volume: 3 | Número: 5

PROGRAMAS EDUCACIONAIS NA DÉCADA DE NOVENTA: A IMPLEMENTAÇÃO DAS POLÍTICAS DA 'NOVA DIREITA' NO BRASIL

Revista: Educere et Educare
Ano: 2008 | Volume: 3 | Número: 5

DESAFIANDO O PRECONCEITO RACIAL: A ESCOLA COMO ORGANIZAÇÃO MULTICULTURAL

Revista: Educere et Educare
Ano: 2008 | Volume: 3 | Número: 5

AS CONCEPÇÕES DE GESTÃO ESCOLAR DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA/RS

Revista: Educere et Educare
Ano: 2008 | Volume: 3 | Número: 5

A EDUCAÇÃO SOCIAL DE RUA E OS PRESSUPOSTOS EDUCACIONAIS FREIREANOS

Revista: Educere et Educare
Ano: 2008 | Volume: 3 | Número: 5

PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO: UM DIÁLOGO PERTINENTE BUSCANDO COMPREENDER A FACE OCULTA DA INDISCIPLINA ESCOLAR

Revista: Educere et Educare
Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 4

FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE PÓSGRADUANDOS PARA A ATUAÇÃO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: A EXPERIÊNCIA DA UNICAMP

Revista: Educere et Educare
Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 4

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES SOBRE O FRACASSO ESCOLAR

Revista: Educere et Educare
Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 4

A IMPLANTAÇÃO DOS ESTUDOS SOCIAIS NAS GRADES CURRICULARES DAS ESCOLAS ESTADUAIS NOS ANOS DE 1970 E A FORMAÇÃO ACADÊMICA DO PROFESSOR

Revista: Educere et Educare
Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 4

FORMAÇÃO DOS DOCENTES NA UNIVERSIDADE DE TERCEIRA IDADE

Revista: Educere et Educare
Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 4

O ESTÁGIO CURRICULAR E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE ARTES VISUAIS

Revista: Educere et Educare
Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 4

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TRAJETÓRIA FORMATIVA EM UM CONTEXTO DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA TENTATIVA DE APROXIMAÇÃO

Revista: Educere et Educare
Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 4

O APRENDER E O ENSINAR NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR EM MUNDOS VIRTUAIS

Revista: Educere et Educare
Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 4

O ENSINO COLABORATIVO FAVORECENDO O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL PARA A INCLUSÃO ESCOLAR

Revista: Educere et Educare
Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 4

DOCÊNCIA, PÓS -GRADUAÇÃO E A MELHORIA DO ENSINO NA UNIVERSIDADE: UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA

Revista: Educere et Educare
Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 4

FORMAÇÃO DOCENTE: UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA

Revista: Educere et Educare
Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 4

O COORDENADOR PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

Revista: Educere et Educare
Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 4

FORMAÇÃO DO PROFESSOR: ALGUMAS REFLEXÕES COLETIVAS

Revista: Educere et Educare
Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 4

OLHARES CRÍTICOS DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Revista: Educere et Educare
Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 4

PESQUISAR E FORMAR: REPENSAR O LUGAR E A FUNÇÃO DA PRÁTICA DE ENSINO

Revista: Educere et Educare
Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 4

LA IMPORTANCIA DE ASIGNATURAS ESPECÍFICAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS ESCUELAS RURALES: EL CASO DE LA ESCUELA MUNICIPAL SÃO FRANCISCO DE ASSIS – CASCAVEL/PR/BRASIL

Revista: Educere et Educare
Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 4

O STALINISMO E SUAS SUBFAMÍLIAS: CONFLUÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS COM O PARTIDO POLÍTICO DE TITO

Revista: Educere et Educare
Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 3

IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO CONTINUADA PARA OS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Revista: Educere et Educare
Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 3

A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL: O NÓ, O DILEMA E A FORMAÇÃO NA ÁREA DA SAÚDE

Revista: Educere et Educare
Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 3

A FORMAÇÃO SUPERIOR DE PROFESSORES EM EXERCÍCIO: A EXPERIÊNCIA DA UNICAMP NA REGIÃO METROPOLITANA DE CAMPINAS

Revista: Educere et Educare
Ano: 2007 | Volume: 2 | Número: 3

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