Total: 200404
A INSTRUÇÃO PUBLICA NA PROVÍNCIA DO PARANÁ: REFLEXÕES A PARTIR DOS RELATÓRIOS DO PERÍODO DE 1854 A 1874
Revista: Educere et EducareAno: 2009 | Volume: 4 | Número: 7
ENSINAR CIÊNCIA OU HUMANIDADES, SEGUNDO AUGUSTO COMTE
Revista: Educere et EducareAno: 2009 | Volume: 4 | Número: 7
INSTRUÇÃO PÚBLICA, SABER ELEMENTAR E CURRÍCULO: REFLEXÕES A PARTIR DA OBRA CONDORCET
Revista: Educere et EducareAno: 2009 | Volume: 4 | Número: 7
CIDADANIA E EDUCAÇAO: APONTAMENTOS EM TORNO DE UMA CATEGORIA BURGUESA
Revista: Educere et EducareAno: 2009 | Volume: 4 | Número: 7
A PEDAGOGIA HUMANISTA DE SÃO JOÃO DA CRUZ (1542-1591) NO SÉCULO XVI
Revista: Educere et EducareAno: 2009 | Volume: 4 | Número: 7
EL CAMBIO EN LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS: UNA APROXIMACIÓN A LA REALIDAD LOCAL EN SINALOA
Revista: Educere et EducareAno: 2009 | Volume: 4 | Número: 7
AS UNIVERSIDADES EUROPÉIAS NO PERÍODO PRÉ-MODERNO (SÉCULO XII-1800)
Revista: Educere et EducareAno: 2009 | Volume: 4 | Número: 7
HISTÓRIA POLÍTICA: O ESTUDO HISTORIOGRÁFICO DO PODER, DOS MICROPODERES, DO DISCURSO E DO IMAGINÁRIO POLÍTICO
Revista: Educere et EducareAno: 2009 | Volume: 4 | Número: 7
A EDUCAÇÃO COMO CURA PARA A CORRUPÇÃO DO GÊNERO HUMANO NO PENSAMENTO DE COMENIUS
Revista: Educere et EducareAno: 2009 | Volume: 4 | Número: 7
GESTÃO: ELEMENTOS DE UMA REALIDADE VIVENCIADA
Revista: Educere et EducareAno: 2008 | Volume: 3 | Número: 6
QUESTÕES ACERCA DA CHAMADA DIALÉTICA DA NATUREZA
Revista: Educere et EducareAno: 2008 | Volume: 3 | Número: 6
POR UMA MUDANÇA NA AVALIAÇÃO DE EXCLUSÃO
Revista: Educere et EducareAno: 2008 | Volume: 3 | Número: 6
A REGULAMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL E A PROPAGAÇÃO DE UM NOVO MODELO DE FORMAÇÃO DOCENTE
Revista: Educere et EducareAno: 2008 | Volume: 3 | Número: 6
OS CAMINHOS DO COMPORTAMENTO AGRESSIVO NO COTIDIANO ESCOLAR
Revista: Educere et EducareAno: 2008 | Volume: 3 | Número: 6
ORGANIZACIONES SOCIALES Y ANCLAJE TERRITORIAL: ESCENARIOS Y COMPONENTES DE LA TRANSFORMACIÓN SOCIOTERRITORIAL Y LOCAL EN VENEZUELA
Revista: Educere et EducareAno: 2008 | Volume: 3 | Número: 6
ESTADO, ESCOLA E FAMÍLIA: SOBRE O DIREITO DE ESCOLHA
Revista: Educere et EducareAno: 2008 | Volume: 3 | Número: 6
ROUSSEAU E A QUESTÃO DO FUNDAMENTO E DA MANUTENÇÃO DO PODER POLÍTICO: DIRETRIZES DE SUA POSIÇÃO TEÓRICA FRENTE A HOBBES E A LOCKE
Revista: Educere et EducareAno: 2008 | Volume: 3 | Número: 6
UMA TEORIA DO CONFLITO: MAQUIAVEL E MARX
Revista: Educere et EducareAno: 2008 | Volume: 3 | Número: 6
DIVERSIDADE CULTURAL: UM ASSUNTO EMERGENTE
Revista: Educere et EducareAno: 2008 | Volume: 3 | Número: 6
A QUESTÃO DA REPROVAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA
Revista: Educere et EducareAno: 2008 | Volume: 3 | Número: 6
JUVENTUDE E CRIMINALIZAÇÃO DA POBREZA
Revista: Educere et EducareAno: 2008 | Volume: 3 | Número: 5
REVISITANDO DEWEY: A EDUCAÇÃO E AS ANÁLISES SOBRE POLÍTICA E GESTÃO
Revista: Educere et EducareAno: 2008 | Volume: 3 | Número: 5
O ENSINO DE NOVE ANOS: UMA CONQUISTA COM LIMITES
Revista: Educere et EducareAno: 2008 | Volume: 3 | Número: 5
A 'QUESTÃO SOCIAL' NO BRASIL E NO PARANÁ (1979-1982): ALGUNS APONTAMENTOS
Revista: Educere et EducareAno: 2008 | Volume: 3 | Número: 5
UMA ANÁLISE SOBRE DEMOCRACIA, ESTADO E POLÍTICA SOCIAL A PARTIR DA OBRA DEMOCRACIA E POLÍTICA SOCIAL, DE EVALDO AMARO VIEIRA
Revista: Educere et EducareAno: 2008 | Volume: 3 | Número: 5
O SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL E A EXPANSÃO DA FORMAÇÃO DOCENTE POR MEIO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Revista: Educere et EducareAno: 2008 | Volume: 3 | Número: 5
PROGRAMAS EDUCACIONAIS NA DÉCADA DE NOVENTA: A IMPLEMENTAÇÃO DAS POLÍTICAS DA 'NOVA DIREITA' NO BRASIL
Revista: Educere et EducareAno: 2008 | Volume: 3 | Número: 5
DESAFIANDO O PRECONCEITO RACIAL: A ESCOLA COMO ORGANIZAÇÃO MULTICULTURAL
Revista: Educere et EducareAno: 2008 | Volume: 3 | Número: 5
AS CONCEPÇÕES DE GESTÃO ESCOLAR DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA/RS
Revista: Educere et EducareAno: 2008 | Volume: 3 | Número: 5
A EDUCAÇÃO SOCIAL DE RUA E OS PRESSUPOSTOS EDUCACIONAIS FREIREANOS
Revista: Educere et EducareAno: 2008 | Volume: 3 | Número: 5
PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO: UM DIÁLOGO PERTINENTE BUSCANDO COMPREENDER A FACE OCULTA DA INDISCIPLINA ESCOLAR
Revista: Educere et EducareAno: 2007 | Volume: 2 | Número: 4
FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE PÓSGRADUANDOS PARA A ATUAÇÃO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: A EXPERIÊNCIA DA UNICAMP
Revista: Educere et EducareAno: 2007 | Volume: 2 | Número: 4
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES SOBRE O FRACASSO ESCOLAR
Revista: Educere et EducareAno: 2007 | Volume: 2 | Número: 4
A IMPLANTAÇÃO DOS ESTUDOS SOCIAIS NAS GRADES CURRICULARES DAS ESCOLAS ESTADUAIS NOS ANOS DE 1970 E A FORMAÇÃO ACADÊMICA DO PROFESSOR
Revista: Educere et EducareAno: 2007 | Volume: 2 | Número: 4
FORMAÇÃO DOS DOCENTES NA UNIVERSIDADE DE TERCEIRA IDADE
Revista: Educere et EducareAno: 2007 | Volume: 2 | Número: 4
O ESTÁGIO CURRICULAR E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE ARTES VISUAIS
Revista: Educere et EducareAno: 2007 | Volume: 2 | Número: 4
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TRAJETÓRIA FORMATIVA EM UM CONTEXTO DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA TENTATIVA DE APROXIMAÇÃO
Revista: Educere et EducareAno: 2007 | Volume: 2 | Número: 4
O APRENDER E O ENSINAR NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR EM MUNDOS VIRTUAIS
Revista: Educere et EducareAno: 2007 | Volume: 2 | Número: 4
O ENSINO COLABORATIVO FAVORECENDO O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL PARA A INCLUSÃO ESCOLAR
Revista: Educere et EducareAno: 2007 | Volume: 2 | Número: 4
DOCÊNCIA, PÓS -GRADUAÇÃO E A MELHORIA DO ENSINO NA UNIVERSIDADE: UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA
Revista: Educere et EducareAno: 2007 | Volume: 2 | Número: 4
FORMAÇÃO DOCENTE: UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA
Revista: Educere et EducareAno: 2007 | Volume: 2 | Número: 4
O COORDENADOR PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
Revista: Educere et EducareAno: 2007 | Volume: 2 | Número: 4
FORMAÇÃO DO PROFESSOR: ALGUMAS REFLEXÕES COLETIVAS
Revista: Educere et EducareAno: 2007 | Volume: 2 | Número: 4
OLHARES CRÍTICOS DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Revista: Educere et EducareAno: 2007 | Volume: 2 | Número: 4
PESQUISAR E FORMAR: REPENSAR O LUGAR E A FUNÇÃO DA PRÁTICA DE ENSINO
Revista: Educere et EducareAno: 2007 | Volume: 2 | Número: 4
LA IMPORTANCIA DE ASIGNATURAS ESPECÍFICAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS ESCUELAS RURALES: EL CASO DE LA ESCUELA MUNICIPAL SÃO FRANCISCO DE ASSIS – CASCAVEL/PR/BRASIL
Revista: Educere et EducareAno: 2007 | Volume: 2 | Número: 4
O STALINISMO E SUAS SUBFAMÍLIAS: CONFLUÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS COM O PARTIDO POLÍTICO DE TITO
Revista: Educere et EducareAno: 2007 | Volume: 2 | Número: 3
IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO CONTINUADA PARA OS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Revista: Educere et EducareAno: 2007 | Volume: 2 | Número: 3
A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL: O NÓ, O DILEMA E A FORMAÇÃO NA ÁREA DA SAÚDE
Revista: Educere et EducareAno: 2007 | Volume: 2 | Número: 3
A FORMAÇÃO SUPERIOR DE PROFESSORES EM EXERCÍCIO: A EXPERIÊNCIA DA UNICAMP NA REGIÃO METROPOLITANA DE CAMPINAS
Revista: Educere et EducareAno: 2007 | Volume: 2 | Número: 3

