Ágora
Ágora
Endereço:
Avenida Independência, 2293 - Bloco 5, Sala 506 - Universitário
Santa Cruz do Sul / RS
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Telefone: (51) 3717-7378
ISSN: 1982-6737
Editor Chefe: Virginia Elisabeta Etges
Início Publicação: 28/02/1995
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 176
A Formação do IPCC (Intergovernmental Panel on Climate Change) enquanto Comunidade Epistêmica
Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 1
Autores: A. R. Veltrone
Autor Correspondente: A. R. Veltrone | E-mail: [email protected]
Reflexões sobre a experiência geográfica na era da tecnologia
Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 1
Autores: H. F. Moreira Neto
Autor Correspondente: H. F. Moreira Neto | E-mail: [email protected]
Disputa, imposição e negação em trabalhos escolares sobre história e cultura afro-brasileira e africana
Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 1
Autores: S. A. Batista
Autor Correspondente: S. A. Batista | E-mail: [email protected]
Palavras, ideias e tensões: as relações conflituosas entre o sínodo rio-grandense e a secretaria de educação do Rio Grande do Sul (1938 – 1943)
Ano: 2016 | Volume: 18 | Número: 2
Autores: R. L. Santos
Autor Correspondente: R. L. Santos | E-mail: [email protected]
Acumulación de Riqueza: Sistemas Agrarios en la Región norte del departamento de La Libertad, El Salvador
Ano: 2016 | Volume: 18 | Número: 2
Autores: C. A. Duran, L. A. Miguel
Autor Correspondente: C. A. Duran | E-mail: [email protected]
História e geografia na sala de aula: a construção do conhecimento a partir da problematização da imprensa através do caso Sacco e Vanzetti
Ano: 2016 | Volume: 18 | Número: 2
Autores: E. S. Soares
Autor Correspondente: E. S. Soares | E-mail: [email protected]
Educação étnico-racial na escola: a Lei 10639/2003 e os desafios da interdisciplinaridade para além das aulas de história
Ano: 2016 | Volume: 18 | Número: 2
Autores: D. L. Gevehr, D. Alves
Autor Correspondente: D. L. Gevehr | E-mail: [email protected]
O ensino da história e da cultura afro-brasileira e o discurso in/exclusivo da diversidade
Ano: 2016 | Volume: 18 | Número: 2
Autores: C. F. Rosa, M. L. Silva
Autor Correspondente: C. F. Rosa | E-mail: [email protected]
Ensino de geografia para surdos: uma questão de língua e linguagem
Ano: 2016 | Volume: 18 | Número: 2
Autores: C. Darsie, D. L. Weber, D. F. Schroeder, J. V. L. Silva
Autor Correspondente: C. Darsie | E-mail: [email protected]
A pedagogia da alternância e o ensino de história: o caso da escola família agrícola de Santa Cruz do Sul
Ano: 2016 | Volume: 18 | Número: 2
Autores: M. B. Souza, J. P. R. Costa, C. L. B. Vergütz
Autor Correspondente: M. B. Souza | E-mail: [email protected]
