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Caderno De Filosofia E Psicologia Da Educação
Endereço:
ESTRADA DO BEM QUERER KM 4 - MóDULO DA BIBLIOTECA 1º ANDAR
Vitória da Conquista / BA
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Site: http://www.uesb.br/editora/publicacoes/aprender/index.asp?tex=formatos/formatos.html
Telefone: (77) 3424-8716
ISSN: 16787846
Editor Chefe: [email protected]
Início Publicação: 30/11/2003
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 59
A PERSPECTIVA SÓCIO-HISTÓRICA E A EDUCAÇÃO: UM DIÁLOGO COM BAKHTIN E VIGOTSKI
Ano: 2006 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professora do Curso Normal Superior do ISERJ, RJ e do Colégio Pedro II, RJ.
Autor Correspondente: Glória de Melo Tonácio | E-mail: [email protected]
AÇÃO COMUNICATIVA E AÇÃO DIALÓGICA: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA
Ano: 2006 | Volume: 4 | Número: 7
Autor Correspondente: Carolina Vieira R. de A. Bastos e Simone Vinhas de Oliveira | E-mail: [email protected]
A EDUCAÇÃO PARA OS VALORES HUMANOS PELA PRÁTICA DO DIÁLOGO
Ano: 2006 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Doutor em Filosofia pela Universidade de Campinas (Unicamp). Docente do Departamento de Filosofia da Universidade Federal do Espírito Santos (Ufes).
Autor Correspondente: Marcelo Martins Barreira | E-mail:
SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E FAMÍLIA
Ano: 2006 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Mestre em Sociologia pela Universidade Federal da Bahia (Ufba). Docente da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb).
Autor Correspondente: Ivana Teixeira Silveira | E-mail:
O FASCISMO DA AUTO-AJUDA E A CARÊNCIA PEDAGÓGICA DO PAI
Ano: 2006 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Doutor em Psicologia e Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Professor Adjunto de Psicologia da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).
Autor Correspondente: Marcelo Ricardo Pereira | E-mail: [email protected]
DESESTABILIZANDO A(S) DISCIPLINA(S): O ENSINO DE BOTÂNICA EM UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR
Ano: 2006 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Professora da Rede Municipal de Educação de Campinas, SP.
Autor Correspondente: Maria Ângela de Melo Pinheiro | E-mail:
Discurso na formação dos hábitos e das atitudes: a linguagem nossa de cada dia
Ano: 2006 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Doutora em Semiótica e Lingüística Geral pela Universidade de São Paulo (USP). Professora Adjunta da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia (Faced/Ufba).
Autor Correspondente: Iara Rosa Farias | E-mail: [email protected]
UMA ANÁLISE DELEUZO-GUATTARIANA DO PROCESSO ENUNCIATIVO DA ÉTICA E DA MORAL NA LITERATURA DE FRANZ KAFKA
Ano: 2006 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Campus de Marília. **Doutora em Psicologia Clínica e Professora da Pós-Graduação em Filosofia da Unesp, Campus de Marília, SP.
Autor Correspondente: Rodrigo Pelloso Gelamo e Maria da Graça Chamma Ferraz e Ferraz | E-mail: [email protected]
BICULTURALISM: AN ENDLESS ENIGMA
Ano: 2006 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: *Diógenes Cândido de Lima é Ph.D. em Educação, com concentração em estudos da linguagem, pela Southern Illinois University at Carbondale e Professor do Departamento de Estudos Lingüísticos e Literários (Dell) da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Autor Correspondente: Diógenes Cândido de Lima e Yvonna M. Roepcke | E-mail: [email protected]
BAKHTIN E VIGOTSKI: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DA LÍNGUA MATERNA
Ano: 2006 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Mestranda em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo.
Autor Correspondente: Elane Nardotto Rios | E-mail: [email protected]
