AtoZ
AtoZ
novas práticas em informação e conhecimento
Endereço:
Universidade Federal do ParanáSetor de Ciências Sociais Aplicadas // Av. Prefeito Lothário Meissner, 632 - Campus III - Jardim Botânico
Curitiba / PR
80210-170
Site: http://www.revistas.ufpr.br/atoz
Telefone: (04) 1336-0419
ISSN: 2237-826X
Editor Chefe: Profª. Drª. Maria do Carmo Duarte Freitas
Início Publicação: 31/07/2011
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 75
Rede de coautoria da Universidade Federal de Goiás: o impacto de publicações internacionais
Ano: 2016 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: E. A. Silva, D. L. Martins
Autor Correspondente: E. A. Silva | E-mail: [email protected]
El efecto del flipped classroom en la motivación por el aprendizaje del inglés como lengua extranjera de estudiantes de nivel pre-intermedio
Ano: 2016 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: J. L. Ruiz-Robles
Autor Correspondente: J. L. Ruiz-Robles | E-mail: [email protected]
A disrupção pervasiva da tecnologia na privacidade e nos processos de aprendizagem
Ano: 2016 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: P. Z. Marchiori, A. L. Appel, E. M. Bettoni
Autor Correspondente: P. Z. Marchiori | E-mail: [email protected]
Relatos metodológicos: destaques do estudo "Brazilian Model of Library and Information Studies in the bachelor's level"
Ano: 2016 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: P. L. V. A. da Costa Santos, C. Zins
Autor Correspondente: P. L. V. A. da Costa Santos | E-mail: [email protected]
A influência da informação publicada nas “redes sociais” no processo de seleção e recrutamento: um estudo exploratório na literatura
Ano: 2016 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: L. M. O. Machado
Autor Correspondente: L. M. O. Machado | E-mail: [email protected]
Google apps for virtual learning communities development: strengthening english language skills in an university environment
Ano: 2016 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: E. Intriago, J. S. Villafuerte, M. A. M. Jaramillo, A. Lema, J. Echeverria
Autor Correspondente: J. S. Villafuerte | E-mail: [email protected]
Identificando propriedades essenciais de registros eletrônicos de saúde
Ano: 2016 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: E. T. de Albergaria, M. P. Bax, R. O. Prates, Z. S. N. Reis
Autor Correspondente: E. T. de Albergaria | E-mail: [email protected]
Use of an Institutional Personal Learning Environment to support learning actions in Higher Education
Ano: 2016 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: L. P. Cascante, J. S., V. Marín
Autor Correspondente: L. P. Cascante | E-mail: [email protected]
As TIC como vetores para a democracia e empoderamento em processos de informação, comunicação e conhecimento
Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: P. Z. Marchiori, A. L. Appel, E. M. Bettoni
Autor Correspondente: P. Z. Marchiori | E-mail: [email protected]
Software educativo CHAKANA: una propuesta para desarrollar la inteligencia lógico-matemática de estudiantes universitarios
Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: G. Mazón Fierro
Autor Correspondente: G. Mazón Fierro | E-mail: [email protected]
