Edição de Março 2026

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Instituto Educar
Endereço:
Rua João Burjakian - Lauzane Paulista
São Paulo / SP
02442-150
Site: http://www.revistaterritorios.com.br
Telefone: (11) 9952-1344
ISSN: 2965-9299
Editor Chefe: Dra. Profª Adriana Alves Farias
Início Publicação: 30/03/2026
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 113

INCLUSÃO E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA PRÁTICA DOCENTE

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: ALINE CRISTINA SILVA DO ESPÍRITO SANTO
Autor Correspondente: ALINE CRISTINA SILVA DO ESPÍRITO SANTO | E-mail: [email protected]
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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: JAQUELINE DE OLIVEIRA PEIXOTO
Autor Correspondente: JAQUELINE DE OLIVEIRA PEIXOTO | E-mail: [email protected]
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DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: ELIZABETH ANA DE LUCENA MELLO
Autor Correspondente: ELIZABETH ANA DE LUCENA MELLO | E-mail: [email protected]
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TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CARACTERIZAÇÃO E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: SIMONE ESTEVES CALTABELLOTTA
Autor Correspondente: SIMONE ESTEVES CALTABELLOTTA | E-mail: [email protected]
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A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E SUA RELAÇÃO COM A QUALIDADE DO ENSINO

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: CONSUELA MARIA DOS SANTOS FIDELIS
Autor Correspondente: CONSUELA MARIA DOS SANTOS FIDELIS | E-mail: [email protected]
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A PRESENÇA DAS MATRIZES AFRICANAS NA CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES INFANTIS NA ESCOLA

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: MARIA APARECIDA FEITOSA DE SEQUEIRA PEREIRA
Autor Correspondente: MARIA APARECIDA FEITOSA DE SEQUEIRA PEREIRA | E-mail: [email protected]
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CURRÍCULO. DOCÊNCIA E TECNOLOGIAS DIGITAIS; DESAFIOS DA INTEGRAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: ALINE LOPES ANDREO
Autor Correspondente: ALINE LOPES ANDREO | E-mail: [email protected]
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A PERSPECTIVA TEÓRICA DO BRINCAR: PIAGET, VYGOTSKY E WINNICOTT NO CONTEXTO LÚDICO FOCO: ANÁLISE E TÉCNICA DAS TEORIAS DE DESENVOLVIMENTO E A FUNÇÃO SIMBÓLICA DO JOGO

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: ELIZETE DA SILVA SOUZA NASCIMENTO
Autor Correspondente: ELIZETE DA SILVA SOUZA NASCIMENTO | E-mail: [email protected]
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ESCUTA, IMAGINAÇÃO E PROTAGONISMO: A LEITURA COMO EXPERIÊNCIA SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: SIMONE GORETE DE OLIVEIRA
Autor Correspondente: SIMONE GORETE DE OLIVEIRA | E-mail: [email protected]
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DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ETAPA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: CRISTIANE CORDEIRO PIRES
Autor Correspondente: CRISTIANE CORDEIRO PIRES | E-mail: [email protected]
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