Edição de Março 2026

Edição de Março 2026

Territórios
Endereço:
Rua João Burjakian - Lauzane Paulista
São Paulo / SP
02442-150
Site: http://www.revistaterritorios.com.br
Telefone: (11) 9952-1344
ISSN: 2965-9299
Editor Chefe: Dra. Profª Adriana Alves Farias
Início Publicação: 30/03/2026
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 113

TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CARACTERIZAÇÃO E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: SIMONE ESTEVES CALTABELLOTTA
Autor Correspondente: SIMONE ESTEVES CALTABELLOTTA | E-mail: [email protected]

ESCUTA, IMAGINAÇÃO E PROTAGONISMO: A LEITURA COMO EXPERIÊNCIA SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: SIMONE GORETE DE OLIVEIRA
Autor Correspondente: SIMONE GORETE DE OLIVEIRA | E-mail: [email protected]

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO LEITORA

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: CARINA APARECIDA OLIVEIRA
Autor Correspondente: CARINA APARECIDA OLIVEIRA | E-mail: [email protected]

COMO UTILIZAR A TECNOLOGIA AO CONTAR UMA HISTÓRIA

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: FABIANA MARIA PASSINHO MASSUDA
Autor Correspondente: FABIANA MARIA PASSINHO MASSUDA | E-mail: [email protected]

A PRESENÇA DAS MATRIZES AFRICANAS NA CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES INFANTIS NA ESCOLA

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: MARIA APARECIDA FEITOSA DE SEQUEIRA PEREIRA
Autor Correspondente: MARIA APARECIDA FEITOSA DE SEQUEIRA PEREIRA | E-mail: [email protected]

TEATRO NA CRECHE: POSSIBILIDADES E DESAFIOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: ALEXANDRA APARECIDA DONATO BRONZERI
Autor Correspondente: ALEXANDRA APARECIDA DONATO BRONZERI | E-mail: [email protected]

INFÂNCIAS E NATUREZA: APRENDER COM O AMBIENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: ELIANA NUNES SANTOS
Autor Correspondente: ELIANA NUNES SANTOS | E-mail: [email protected]

AS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS COMO INSTRUMENTOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL: A VALORIZAÇÃO DA DIVERSIDADE E DAS EXPERIÊNCIAS SIMBÓLICAS NA FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: SUELI DA SILVA OLIVEIRA
Autor Correspondente: SUELI DA SILVA OLIVEIRA | E-mail: [email protected]

O MANCALA AWÉLÉ NO CURRÍCULO DA CIDADE DE SÃO PAULO: ETNOMATEMÁTICA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: CARLOS ALBERTO ARAÚJO
Autor Correspondente: CARLOS ALBERTO ARAÚJO | E-mail: [email protected]

COMO UTILIZAR A TECNOLOGIA AO CONTAR UMA HISTÓRIA

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: FABIANA MARIA PASSINHO MASSUDA
Autor Correspondente: FABIANA MARIA PASSINHO MASSUDA | E-mail: [email protected]

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