Práxis Educativa

Total de Artigos: 338

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A sala de aula e a produção de sentido em práticas de letramento na história ensinada

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 2

Autores: P. B. de Azevedo, A. M. F. da C. Monteiro

Autor Correspondente: P. B. de Azevedo | E-mail: [email protected]

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A leitura na universidade: ideias circulantes

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 1

Autores: L. A.de Rezende, S. A. P. Franco, C. N.de Araújo

Autor Correspondente: L. A.de Rezende | E-mail: [email protected]

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O diálogo como possibilidade de mediação da violência na escola

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 1

Autores: J. M. C. T. Santos, P. J. M. Rodrigues

Autor Correspondente: J. M. C. T. Santos | E-mail: [email protected]

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“Quem está preparado pra isso?”... Reflexões sobre a formação docente para as homossexualidades

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 1

Autores: A. Ferrari, R. P. de Castro

Autor Correspondente: A. Ferrari | E-mail: [email protected]

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Resenha do livro: SAVIANI, Dermeval. Pedagogia histórico-crítica: primeiras aproximações. 11. ed. rev. Campinas: Autores Associados, 2011

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 1

Autores: D. D. Mattioli

Autor Correspondente: D. D. Mattioli | E-mail: [email protected]

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Resenha do livro: MORALES, Angélica Góis. A formação do profissional educador ambiental: reflexões, possibilidades e constatações. 2. ed. Ponta Grossa: UEPG, 2012.

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 1

Autores: M. S. R. Voichicoski, C. S.Caldeira

Autor Correspondente: M. S. R. Voichicosk | E-mail: [email protected]

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Resenha do livro: CUCUZZA, Héctor Rubén (Dir.); SPREGELBURD, Roberta Paula (Codir.). Historia de la lectura en la Argentina: del catecismo colonial a las netbooks estatales. Buenos Aires: Editoras del Calderón, 2012. 680 p

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 1

Autores: D.Valdez

Autor Correspondente: D.Valdez | E-mail: [email protected]

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Gramsci, filosofia e educação

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 1

Autores: M.F. Martins

Autor Correspondente: M.F. Martins | E-mail: [email protected]

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A avaliação de políticas educacionais por meio da abordagem teórico-analítica do ciclo de políticas

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 1

Autores: P. G. Lima, A. L. Marran

Autor Correspondente: P. G. Lima | E-mail: [email protected]

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Quanto vale o trabalho do professor? Desvelando o processo de desvalorização salarial em Ponta Grossa - PR

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 1

Autores: S. de F. Flach

Autor Correspondente: S. de F. Flach | E-mail: [email protected]

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