Práxis Educativa

Práxis Educativa

Universidade Estadual de Ponta Grossa
Endereço:
Av. Carlos Cavalcanti, 4748
Ponta Grossa / PR
Site: http://www.revistas2.uepg.br/index.php/praxiseducativa
Telefone: (42) 3220-3154
ISSN: 18094309
Editor Chefe: Jefferson Mainardes
Início Publicação: 31/05/2006
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Educação
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 338

A leitura na universidade: ideias circulantes

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: L. A.de Rezende, S. A. P. Franco, C. N.de Araújo
Autor Correspondente: L. A.de Rezende | E-mail: [email protected]
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O diálogo como possibilidade de mediação da violência na escola

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: J. M. C. T. Santos, P. J. M. Rodrigues
Autor Correspondente: J. M. C. T. Santos | E-mail: [email protected]
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“Quem está preparado pra isso?”... Reflexões sobre a formação docente para as homossexualidades

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: A. Ferrari, R. P. de Castro
Autor Correspondente: A. Ferrari | E-mail: [email protected]
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Resenha do livro: SAVIANI, Dermeval. Pedagogia histórico-crítica: primeiras aproximações. 11. ed. rev. Campinas: Autores Associados, 2011

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: D. D. Mattioli
Autor Correspondente: D. D. Mattioli | E-mail: [email protected]
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Resenha do livro: MORALES, Angélica Góis. A formação do profissional educador ambiental: reflexões, possibilidades e constatações. 2. ed. Ponta Grossa: UEPG, 2012.

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: M. S. R. Voichicoski, C. S.Caldeira
Autor Correspondente: M. S. R. Voichicosk | E-mail: [email protected]
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Resenha do livro: CUCUZZA, Héctor Rubén (Dir.); SPREGELBURD, Roberta Paula (Codir.). Historia de la lectura en la Argentina: del catecismo colonial a las netbooks estatales. Buenos Aires: Editoras del Calderón, 2012. 680 p

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: D.Valdez
Autor Correspondente: D.Valdez | E-mail: [email protected]
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Resenha do livro: GRANDO, Beleni Saléte (Org.). Jogos e culturas indígenas: possibilidades para a educação intercultural na escola. Cuiabá: EdUFMT, 2010.

Ano: 2012 | Volume: 7 | Número: Especial
Autores: K. G. Mileski, P. C. R. Ramon
Autor Correspondente: K. G. Mileski | E-mail: [email protected]
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Estilo interacional e o significado não verbal: crianças Mazahua aprendem como viver no modo separado-mas-junto

Ano: 2012 | Volume: 7 | Número: Especial
Autores: R. Paradise
Autor Correspondente: R. Paradise | E-mail: [email protected]
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Gestión del multilingüismo y docencia indígena para una educación intercultural bilingüe en la Argentina

Ano: 2012 | Volume: 7 | Número: Especial
Autores: V. Unamuno
Autor Correspondente: V. Unamuno | E-mail: [email protected]
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A escola indígena tem gênero? Explorações a partir da vida das mulheres e professoras Xakriabá

Ano: 2012 | Volume: 7 | Número: Especial
Autores: I. A. V. Teixeira, A. M. R.Gomes
Autor Correspondente: I. A. V. Teixeira | E-mail: [email protected]
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