Práxis Educativa

Total de Artigos: 338

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Expansão de vagas na Educação Superior no Brasil: uma política de Estado, de governo ou do mercado?

Ano: 2014 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: J. O. L. Zago

Autor Correspondente: J. O. L. Zago | E-mail: [email protected]

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Accountability e intensificação do trabalho docente no Ensino Médio Integral de Pernambuco

Ano: 2014 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: K. N. P. Silva, J. A. de A. da Silva

Autor Correspondente: K. N. P. Silva | E-mail: [email protected]

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O positivismo como fundamento epistemológico clássico das políticas educacionais e a institucionalização da prática escolar na contemporaneidade

Ano: 2014 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: Li. W. Boneti

Autor Correspondente: Li. W. Boneti | E-mail: [email protected]

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Performatividade: inscrições, contextos, disseminações

Ano: 2014 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: M. S. Leite

Autor Correspondente: M. S. Leite | E-mail: [email protected]

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As relações de poder na escola pública: um estudo de caso

Ano: 2014 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: M. C. J. Rocha, A. G. Fernandes

Autor Correspondente: M. C. J. Rocha | E-mail: [email protected]

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Dimensão ética da investigação científica

Ano: 2014 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: A. J. Severino

Autor Correspondente: A. J. Severino | E-mail: [email protected]

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A regulação da pesquisa e o campo biomédico: considerações sobre um embate epistêmico desde o campo da educação

Ano: 2014 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: I. C. de M. Carvalho, F. V. Machado

Autor Correspondente: I. C. de M. Carvalho | E-mail: [email protected]

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Resenha do livro: FINOCCHIO, Silvia. La escuela en la História Argentina. Buenos Aires: Edhasa, 2009.

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 2

Autores: J. de O. Molar

Autor Correspondente: J. de O. Molar | E-mail: [email protected]

Resenha do livro: LAVERDI, Robson; MASTRÁNGELO, Mariana. (Compiladores). Desde las profundidades de la historia oral

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 2

Autores: S. Bitencourt1

Autor Correspondente: S. Bitencourt1 | E-mail: [email protected]

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Resenha do livro: KAUFMANN, Carolina. Textos escolares, dictaduras y después: miradas desde Argentina, Alemania, Brasil, España e Italia. Buenos Aires: Prometeo Libros, 2012.

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 2

Autores: W. C. C. Barom

Autor Correspondente: W. C. C. Barom | E-mail: [email protected]

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Expansão de vagas na Educação Superior no Brasil: uma política de Estado, de governo ou do mercado?

Accountability e intensificação do trabalho docente no Ensino Médio Integral de Pernambuco

O positivismo como fundamento epistemológico clássico das políticas educacionais e a institucionalização da prática escolar na contemporaneidade

Performatividade: inscrições, contextos, disseminações

As relações de poder na escola pública: um estudo de caso

Dimensão ética da investigação científica

A regulação da pesquisa e o campo biomédico: considerações sobre um embate epistêmico desde o campo da educação

Resenha do livro: FINOCCHIO, Silvia. La escuela en la História Argentina. Buenos Aires: Edhasa, 2009.

Resenha do livro: LAVERDI, Robson; MASTRÁNGELO, Mariana. (Compiladores). Desde las profundidades de la historia oral

Resenha do livro: KAUFMANN, Carolina. Textos escolares, dictaduras y después: miradas desde Argentina, Alemania, Brasil, España e Italia. Buenos Aires: Prometeo Libros, 2012.

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