Reflexão e Ação

Total de Artigos: 325

Volume

Número

Linguagem, desenvolvimento humano e educação: o foco na educação da infância

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 1

Autores: S. M. Alves, M. M. M. Vieira

Autor Correspondente: S. M. Alves | E-mail: [email protected]

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Dificuldades de aprendizagem: uma análise a partir de Vygotsky

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 1

Autores: A. Cenci, F. A. T. Costas

Autor Correspondente: A. Cenci | E-mail: [email protected]

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Considerações sobre o dilema entre cor/raça/mestiçagem e ações afirmativas no Brasil

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 1

Autores: M. L. Silva

Autor Correspondente: M. L. Silva | E-mail: [email protected]

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A educação superior universitária frente aos desafios das mudanças do mundo do trabalho no contexto do neoliberalismo

Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: 2

Autores: P. L. R. Peciar

Autor Correspondente: P. L. R. Peciar | E-mail: [email protected]

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Acesso e expansão do ensino superior noturno em goiás: perspectivas de democratização

Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: 2

Autores: J. F. Oliveira, J. R. Lemos

Autor Correspondente: J. F. Oliveira | E-mail: [email protected]

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Trabalho docente na educação superior: trajetória histórica e sinais de mudanças

Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: 2

Autores: M. G. M. Silva

Autor Correspondente: M. G. M. Silva | E-mail: [email protected]

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Formação de professores: uma análise preliminar do programa nacional de formação continuada de professores da educação básica

Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: 2

Autores: L. T. Viegas, M. F. Simionato, F. S. R. Bridi

Autor Correspondente: L. T. Viegas | E-mail: [email protected]

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Universidade Federal do Rio Grande: revisando movimentos político-institucionais

Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: 2

Autores: V. I. Caberlon

Autor Correspondente: V. I. Caberlon | E-mail: [email protected]

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Proposta de diagnóstico para a graduação: a experiência da UNISC

Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: 2

Autores: G. D. Sebastiany, A. K. Nunes

Autor Correspondente: G. D. Sebastiany | E-mail: [email protected]

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Pedagogos(as) de crianças e pensadores críticos da educação

Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: 2

Autores: E. Redin

Autor Correspondente: E. Redin | E-mail: [email protected]

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