Reflexão e Ação

Reflexão e Ação

Universidade de Santa Cruz do Sul
Endereço:
Avenida Independência, 2293 - Bloco 10, Sala 1020A - Universitário
Santa Cruz do Sul / RS
96815-900
Site: http://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/index
Telefone: (51) 3717-7543
ISSN: 1982-9949
Editor Chefe: Cheron Zanini Moretti
Início Publicação: 31/10/1990
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Educação
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 325

Trabalhar para estudar / estudar para trabalhar: realidade e possibilidades

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 1
Autores: J. Siqueira
Autor Correspondente: J. Siqueira | E-mail: [email protected]
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Fetichismo, alienação e educação como mercadoria

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 1
Autores: A. S. Silva
Autor Correspondente: A. S. Silva | E-mail: [email protected]
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Trabalho docente: em busca de novos sentidos

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 1
Autores: M. O. F. F. Lima, R. M. F. Martini
Autor Correspondente: M. O. F. F. Lima | E-mail: [email protected]
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Habermas: 80 anos de percurso filosófico, novos rumos para teoria crítica e reflexos na educação

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 1
Autores: R. M. F. Martini
Autor Correspondente: R. M. F. Martini | E-mail: [email protected]
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Gestão de pessoas: de recursos humanos ao processo de desenvolvimento humano e social

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 1
Autores: C. C. D. Búrigo, C. L. Loch
Autor Correspondente: C. C. D. Búrigo | E-mail: [email protected]
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O horror institucional: a gestão das relações de trabalho nas organizações de ensino: escolas e universidades, um paradoxo na sociedade do conhecimento

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 1
Autores: M. O. Nunes
Autor Correspondente: M. O. Nunes | E-mail: [email protected]
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Transferência de habilidades intergeracional, incerteza e emancipação na formação dos trabalhadores

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 1
Autores: M. F. Viegas
Autor Correspondente: M. F. Viegas | E-mail: [email protected]
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Competencias TIC en la formación inicial docente: estudio descriptivo para la toma de decisiones en el currículum

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 1
Autores: P. S. Rubilar, F. R. Alveal, A. M. Fuentes
Autor Correspondente: P. S. Rubilar | E-mail: [email protected]
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Novas tecnologias e aprendizagem de língua inglesa: potencialidades num ambiente complexo

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 1
Autores: D. M. Boettcher
Autor Correspondente: D. M. Boettcher | E-mail: [email protected]
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Avaliação do desenvolvimento pessoal e social na primeira infância

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 1
Autores: M. L. Cró
Autor Correspondente: M. L. Cró | E-mail: [email protected]
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