REMAT: Revista Eletrônica da Matemática

REMAT: Revista Eletrônica da Matemática

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
Endereço:
Rua. Gen. Osório - Centro
Bento Gonçalves / RS
Site: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT
Telefone: (54) 3204-2100
ISSN: 2447-2689
Editor Chefe: Greice da Silva Lorenzzetti Andreis
Início Publicação: 02/08/2015
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Ciências Exatas, Matemática
Qualis: B5

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 279

Os desafios e as possibilidades de trabalho com as TIC no ensino da Matemática em escolas públicas da Zona da Mata Mineira

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Thais Aparecida Pacheco, Paula Reis de Miranda
Autor Correspondente: Thais Aparecida Pacheco | E-mail: [email protected]
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Equação do Calor: uma comparação entre soluções analítica e computacional para uma barra de cobre finita e isolada termicamente

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Jordana Fernandes Costa, Diogo Gonçalves Dias
Autor Correspondente: Jordana Fernandes Costa | E-mail: [email protected]
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Planejamento de trajetórias polinomiais para robótica com Arduino

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Naylene Fraccanabbia, André Luvisa, Delair Bavaresco
Autor Correspondente: Delair Bavaresco | E-mail: [email protected]
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Los ejemplos en la enseñanza de las ecuaciones en libros de texto de Educación Primaria

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Margarita Cárcamo, Danilo Díaz-Levicoy, Cristian Ferrada
Autor Correspondente: Danilo Díaz-Levicoy | E-mail: [email protected]
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As contribuições dos objetos de aprendizagem para o ensino de números racionais no Ensino Fundamental

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Tahieny Kelly de Carvalho, Geraldo Francisco Côrrea Alves de Lima, Fernando Alves Martins
Autor Correspondente: Tahieny Kelly de Carvalho | E-mail: [email protected]
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Utilização do Geogebra com smartphone: Geometria Dinâmica por meio de um cenário para investigação

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Bernarda Souza de Menezes
Autor Correspondente: Bernarda Souza de Menezes | E-mail: [email protected]
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Os versos de Lilavati como fonte histórica para o ensino de Matemática: propondo uma prática

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Isabelle Coelho da Silva, José Hélison da Silva, Ana Carolina Costa Pereira
Autor Correspondente: Ana Carolina Costa Pereira | E-mail: [email protected]
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Reflexões da prática docente por meio da pesquisa-ação: a Educação Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Andrieli Taís Hahn Rodrigues, Amanda Denes, Rúbia Emmel
Autor Correspondente: Rúbia Emmel | E-mail: [email protected]
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Apresentação

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Rodrigo Sychocki da Silva, Rafael Eduardo da Silva
Autor Correspondente: Greice da Silva Lorenzzetti Andreis | E-mail: [email protected]
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O ensino de equações do primeiro grau à luz da Teoria da Aprendizagem Significativa: uma proposta sobre a noção de equivalência como conceito subsunçor

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Viviane Beatriz Hummes, Adriana Breda, Márcia Rodrigues Notare Meneguetti
Autor Correspondente: Adriana Breda | E-mail: [email protected]
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