Revista Orfeu

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Endereço:
Avenida Madre Benvenuta, 2007 - Santa Mônica
Florianópolis / SC
88035001
Site: http://www.revistas.udesc.br/index.php/orfeu/index
Telefone: (48) 3664-8347
ISSN: 2525-5304
Editor Chefe: Guilherme Antonio Sauerbronn de Barros, Teresa Mateiro
Início Publicação: 01/06/2016
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Artes
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 65

(Re) Percussões de “Missa dos Quilombos”

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Luiz Henrique Assis Garcia, Hudson Leonardo Lima Públio
Autor Correspondente: Luiz Henrique Assis Garcia | E-mail: [email protected]

Know My Language, Know My Music, Know My Culture: Adapting a music education unit in regional Australia to meet the individual needs of pre-service teachers

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Sharon Melinda Lierse
Autor Correspondente: Sharon Melinda Lierse | E-mail: [email protected]

Paquita Baylina: uma trajetória musical esquecida no sul do Brasil

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Humberto Amorim, Daniel Wolff
Autor Correspondente: Humberto Amorim | E-mail: [email protected]

Música negra en los Andes colombianos. Historia y política de las sonoridades Afro en Girardota-Antioquia

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: América Larraín, Pedro José Madrid
Autor Correspondente: América Larraín | E-mail: [email protected]

El ‘renacer afroperuano’ de 1950: discursos sobre la música negra de la costa peruana

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Fernando Elias Llanos
Autor Correspondente: Fernando Elias Llanos | E-mail: [email protected]

Singing by and with heart: embodying Candomblé’s sensuous knowledge through songs and dances in Berlin

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Nina Graeff
Autor Correspondente: Nina Graeff | E-mail: [email protected]

A voz no blues: identidade, questões de gênero e racialização

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Paola Menegat Delazzeri
Autor Correspondente: Paola Menegat Delazzeri | E-mail: [email protected]

Educação das Relações Étnico-Raciais e o Ensino de Música: notas sobre a operacionalização do conhecimento étnico nas práticas escolares

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Rodrigo Cantos Savelli Gomes
Autor Correspondente: Rodrigo Cantos Savelli Gomes | E-mail: [email protected]

A metodologia Grounded Theory aplicada na pesquisa em música: um exemplo prático

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Luciano da Costa Nazario
Autor Correspondente: Luciano da Costa Nazario | E-mail: [email protected]

Educação Musical, Relações Étnico Raciais e Decoloneidade: tensões, perspectivas e interações para a Educação

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Leonardo Moraes Batista
Autor Correspondente: Leonardo Moraes Batista | E-mail: [email protected]

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