Terrae Didatica

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Endereço:
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Telefone: (19) 3521-6729
ISSN: 1980-4407
Editor Chefe: Celso Dal Ré Carneiro
Início Publicação: 04/04/2005
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 493

A proximidade de um parque paleontológico estimulando o conhecimento entre estudantes da educação básica brasileira

Ano: 2019 | Volume: 15 | Número: Não se aplica
Autores: Oliveira, Guilherme Cordeiro da Graça de, Oliva, Edwaldo, Ribeiro, Fátima Sueli Neto, Balbino, Ausenda Cáceres, Castro, Luiz Otávio Rezende
Autor Correspondente: Oliveira, Guilherme Cordeiro da Graça de | E-mail: [email protected]

The International Earth Science Olympiad as a tool to enhance the profile and quality of earth science education

Ano: 2019 | Volume: 15 | Número: Não se aplica
Autores: Shankar, Rajasekhariah
Autor Correspondente: Shankar, Rajasekhariah | E-mail: [email protected]

Divulgação geocientífica inclusiva: a audiodescrição de vídeos educativos

Ano: 2019 | Volume: 15 | Número: Não se aplica
Autores: Pontin, Juliana, Imbernon, Rosely Aparecida Liguori
Autor Correspondente: Pontin, Juliana | E-mail: [email protected]

Contemporary challenges of teaching education communicative competence and universal geoethics principles

Ano: 2019 | Volume: 15 | Número: Não se aplica
Autores: Carneiro, Rosalvo Nobre
Autor Correspondente: Carneiro, Rosalvo Nobre | E-mail: [email protected]

The International Earth Science Olympiad as a tool to enhance the profile and quality of earth science education

Ano: 2019 | Volume: 15 | Número: Não se aplica
Autores: Shankar, Rajasekhariah
Autor Correspondente: Shankar, Rajasekhariah | E-mail: [email protected]

A geologia que não se ensina nos livros didáticos de ciências do 6º ano nas escolas municipais de Maceió, AL, Brasil

Ano: 2019 | Volume: 15 | Número: Não se aplica
Autores: Silva, Josilaine Santina da, Machado, Fábio Braz, Teixeira, Danilo Missias, Zafalon, Marcelo Martin
Autor Correspondente: Silva, Josilaine Santina da | E-mail: [email protected]

Política de estágio da Universidade Federal de Mato Grosso e a transição escola-trabalho

Ano: 2019 | Volume: 15 | Número: Não se aplica
Autores: Kuhn,Caiubi Emanuel Souza, Guimarães, Paulo Henrique Monteiro
Autor Correspondente: Kuhn,Caiubi Emanuel Souza | E-mail: [email protected]

Confusão na evolução: o anacronismo em longa-metragens animados infantis

Ano: 2019 | Volume: 15 | Número: Não se aplica
Autores: Pioker-Hara, Fabiana Curtopassi, Faht, Elen Cristina
Autor Correspondente: Pioker-Hara, Fabiana Curtopassi | E-mail: [email protected]

Explorando as potencialidades da Olivicultura para a aprendizagem e divulgação de Geociências no RS, Brasil

Ano: 2019 | Volume: 15 | Número: Não se aplica
Autores: Mello, Lucilene Dornelles, Galhardi, Clarice, Tallemberg, Dimitri
Autor Correspondente: Mello, Lucilene Dornelles | E-mail: [email protected]

Terrenos tectonoestratigráficos e/ou “Maciços” evolução do conceito e aplicação na zona transversal da Província Borborema

Ano: 2019 | Volume: 15 | Número: Não se aplica
Autores: Neves, Benjamim Bley de Brito
Autor Correspondente: Neves, Benjamim Bley de Brito | E-mail: [email protected]

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