Terrae Didatica

Autores: Imbernon, Rosely Aparecida Liguori, Guimarães, Eliane Mendes, Galvão, Rozana de Medeiros Sousa, Lima, Aldeniza Cardoso de, Santiago, Lucídia Fonseca, Jannuzzi, Célia Maria Lira, Calixto, Tiago

Autor Correspondente: Imbernon, Rosely Aparecida Liguori | E-mail: [email protected]

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Apresentação: Geoética e difusão do conhecimento da natureza

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: Não se aplica

Autores: Carneiro, Celso Dal Ré, Pereira, Sueli Yoshinaga, Gonçalves, Pedro Wagner, Ricardi-Branco, Fresia

Autor Correspondente: Carneiro, Celso Dal Ré | E-mail: [email protected]

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Contemporary challenges of teaching education communicative competence and universal geoethics principles

Ano: 2019 | Volume: 15 | Número: Não se aplica

Autores: Carneiro, Rosalvo Nobre

Autor Correspondente: Carneiro, Rosalvo Nobre | E-mail: [email protected]

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The International Earth Science Olympiad as a tool to enhance the profile and quality of earth science education

Ano: 2019 | Volume: 15 | Número: Não se aplica

Autores: Shankar, Rajasekhariah

Autor Correspondente: Shankar, Rajasekhariah | E-mail: [email protected]

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Divulgação geocientífica inclusiva: a audiodescrição de vídeos educativos

Ano: 2019 | Volume: 15 | Número: Não se aplica

Autores: Pontin, Juliana, Imbernon, Rosely Aparecida Liguori

Autor Correspondente: Pontin, Juliana | E-mail: [email protected]

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Política de estágio da Universidade Federal de Mato Grosso e a transição escola-trabalho

Ano: 2019 | Volume: 15 | Número: Não se aplica

Autores: Kuhn,Caiubi Emanuel Souza, Guimarães, Paulo Henrique Monteiro

Autor Correspondente: Kuhn,Caiubi Emanuel Souza | E-mail: [email protected]

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Terrae Didatica

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Artigos Cadastrados

Aula de campo para ensino e aprendizagem de Geociências a partir de atividades de reconhecimento do sambaqui do rio Salinas (ES)

Acertos e deficiências dos modelos analógicos associados a terremotos usados no ensino

Estudo da Escala do Tempo Geológico em livros didáticos de Geografia do Ensino Médio

Experiência de ensino na área de Geoquímica Ambiental em um Programa de pós-graduação em geociências

A formação de professores nos cursos de Ciências Naturais (LCN) no Brasil no século XXI: perspectiva de alunos e professores

Apresentação: Geoética e difusão do conhecimento da natureza

Contemporary challenges of teaching education communicative competence and universal geoethics principles

The International Earth Science Olympiad as a tool to enhance the profile and quality of earth science education

Divulgação geocientífica inclusiva: a audiodescrição de vídeos educativos

Política de estágio da Universidade Federal de Mato Grosso e a transição escola-trabalho

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