Zetetiké
Zetetiké
Revista de Educação Matemática
Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - Cidade Universitária
Campinas / SP
13083-859
Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike
Telefone: (19) 3521-6729
ISSN: 2176-1744
Editor Chefe: Dário Fiorentini
Início Publicação: 15/09/1993
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 608
Normas e Assinatura
Ano: 1994 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: Centro de Estudos Memória e Pesquisa em Educação Matemática
Autor Correspondente: Centro de Estudos Memória e Pesquisa em Educação Matemática | E-mail: [email protected]
Editorial
Ano: 1994 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: Centro de Estudos Memória e Pesquisa em Educação Matemática
Autor Correspondente: Centro de Estudos Memória e Pesquisa em Educação Matemática | E-mail: [email protected]
Noigrandes, Nonada, Zetetiké
Ano: 1994 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: Fontes, Joaquim Brasil
Autor Correspondente: Joaquim Brasil Fontes | E-mail: [email protected]
A representação de corpos redondos no ensino da geometria
Ano: 1994 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: Pais, Luis Carlos
Autor Correspondente: Luis Carlos Pais | E-mail: [email protected]
Editorial
Ano: 1993 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Miguel, Antonio, Miorim, Maria Ângela, Fiorentini, Dario
Autor Correspondente: Antonio Miguel | E-mail: [email protected]
De aluno a professor: a redescoberta da escola
Ano: 1993 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Sampaio, Fausto Arnaud
Autor Correspondente: Fausto Arnaud Sampaio | E-mail: [email protected]
Memória e análise da pesquisa acadêmica em educação matemática no BrasiL: o banco de teses do CEMPEM/FE - UNICAMP
Ano: 1993 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Fiorentini, Dario
Autor Correspondente: Dario Fiorentini | E-mail: [email protected]
"EDUMAT" - CEMPEM/DEME - FE/UNICAMP
Ano: 1993 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Centro de Estudos Memória e Pesquisa em Educação Matemática
Autor Correspondente: Centro de Estudos Memória e Pesquisa em Educação Matemática | E-mail: [email protected]