Revista Temas em Educação

Revista Temas em Educação

Endereço:
Jardim Universitário - Centro de Educação - Castelo Branco
João Pessoa / PB
58051-900
Site: http://www.periodicos.ufpb.br/index.php/rteo/index
Telefone: (83) 3216-7140
ISSN: 2359-7003
Editor Chefe: Ana Cláudia da Silva Rodrigues e Fabiana Sena
Início Publicação: 03/01/2010
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 128

PRENDENDO PELO ESTÔMAGO: COMIDA, EROTISMO, PRISÃO, PODER E SABER

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 2
Autores: J. V. Silva, A. L. F. Azevedo
Autor Correspondente: J. V. Silva | E-mail: [email protected]

A DOCÊNCIA NO BERÇÁRIO: UMA ATIVIDADE EMINENTEMENTE RELACIONAL MARCADA PELA SUTILEZA DOS DETALHES

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 2
Autores: J. A. Prado
Autor Correspondente: J. A. Prado | E-mail: [email protected]

TORRE DAS DONZELAS: MEMÓRIAS DAS EXPERIÊNCIAS DE LIBERDADE E RESISTÊNCIA NO CÁRCERE

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 2
Autores: V. L. Praxedes, H. G. S. Manso
Autor Correspondente: V. L. Praxedes | E-mail: [email protected]

"ATÉ O SOL TORNA-SE QUADRADO" A PROPÓSITO DO LIVRO DE MARIA SALETE VAN DER POEL, VIDAS APRISIONADAS: RELATOS DE UMA PRÁTICA EDUCATIVA (POEL, 2018)

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 2
Autores: V. M. F. Oliveira, A. Nóvoa
Autor Correspondente: V. M. F. Oliveira | E-mail: [email protected]

PRÁTICAS MONITORIAIS NAS DISCIPLINAS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA/CE/UFPB (2013-2016)

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 2
Autores: M. E. G. Carvalho, F. C. Ivo
Autor Correspondente: M. E. G. Carvalho | E-mail: [email protected]

ENSINO DE CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS DIDÁTICOS ADAPTADOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 2
Autores: L. C. S. Schinato, D. M. Strieder
Autor Correspondente: L. C. S. Schinato | E-mail: [email protected]

PERCURSOS HISTÓRICOS DAS RECONFIGURAÇÕES MUSEAIS AO ENCONTRO DE UMA EDUCAÇÃO DECOLONIAL

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 2
Autores: M. Prudente, M. P. Cerigatto, E. T. Jesus
Autor Correspondente: M. Prudente | E-mail: [email protected]

EDUCAÇÃO (ESPECIAL), MÉTODOS DE ENSINO E INSTITUIÇÕES DESTINADAS À SURDEZ EM PORTUGAL: VISÃO SOCIOHISTÓRICA NO SÉC. XIX E INÍCIOS DO XX

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 2
Autores: E. C. Martins
Autor Correspondente: E. C. Martins | E-mail: [email protected]

CONCEPÇÕES DE LEITURA NOS PLANOS NACIONAIS DE LEITURA DO BRASIL E DE MOÇAMBIQUE

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 2
Autores: A. P. S. Sá, C. Leite
Autor Correspondente: A. P. S. Sá | E-mail: [email protected]

O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO COMO PRINCÍPIO ORIENTADOR DAS PRÁTICAS ESCOLARES

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 2
Autores: F. J. Nascimento, R. C. Nascimento, M. S. L. Lima
Autor Correspondente: F. J. Nascimento | E-mail: [email protected]

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