Acta Scientiae

Acta Scientiae

Endereço:
AV. FARROUPILHA, 8001 - SALA 218 - PRÉDIO 14 - SÃO JOSÉ
CANOAS / RS
Site: http://www.ulbra.br/actascientiae/contato.html
Telefone: (51) 3477-9278
ISSN: 15174492
Editor Chefe: NULL
Início Publicação: 09/03/1999
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 148

A utilização de jogos para a abordagem dos conceitos de física no Ensino Médio

Ano: 2005 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: Luiz Sílvio Scartazzini, Jorge Tadeu Vargas da Silva, Renato de Ávila Cônsul
Autor Correspondente: Luiz Sílvio Scartazzini | E-mail: [email protected]

Aplicação da modelagem e simulação no ensino de modelos de sistemas gasosos

Ano: 2005 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: Osvaldo Balen, Paulo Augusto Netz
Autor Correspondente: Osvaldo Balen | E-mail: [email protected]

O ensino de Matemática e a educação profissional: a aplicabilidade dos números complexos na análise de circuitos elétricos

Ano: 2005 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: Sílvio Quintino de Mello, Renato Pires dos Santos
Autor Correspondente: Sílvio Quintino de Mello | E-mail: [email protected]

Metodologias para determinar áreas em superfícies irregulares no ensino da geometria aplicando a proporcionalidade

Ano: 2005 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: Luiz Sílvio Scartazzini, Jorge Tadeu Vargas da Silva, Renato de Ávila Cônsul
Autor Correspondente: Luiz Sílvio Scartazzini | E-mail: [email protected]m

Educação de Jovens e Adultos: o processo de retorno aos estudos e a aprendizagem em Matemática

Ano: 2005 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Carla Rosane Fadanni, Carmen Teresa Kaiber
Autor Correspondente: Carla Rosane Fadanni | E-mail: [email protected]

Currículo de Matemática: uma análise no município de Marechal Cândido Rondon no núcleo de Toledo do estado do Paraná

Ano: 2005 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Sandra Berndt, Claudia Lisete Oliveira Groenwald
Autor Correspondente: Sandra Berndt | E-mail: [email protected]

Professores do Ensino Médio e a utilização da modelagem matemática, da resolução de problemas e de projetos de trabalho como caminhos metodológicos no ensino de Matemática

Ano: 2005 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Carla Dallagnol de Oliveira, Carmen Teresa Kaiber
Autor Correspondente: Carla Dallagnol de Oliveira | E-mail: [email protected]

Alunos do Ensino Fundamental investigando no Componente Curricular de Matemática

Ano: 2005 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Tania Elisa Seibert, Claudia Lisete Oliveira Groenwald
Autor Correspondente: Tania Elisa Seibert | E-mail: [email protected]

Desenvolvendo o pensamento aritmético utilizando os conceitos da Teoria dos Números

Ano: 2005 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Claudia Lisete Oliveira Groenwald, Lisandra de Oliveira Sauer, Rosvita Fuelber Franke
Autor Correspondente: Claudia Lisete Oliveira Groenwald | E-mail: [email protected]

Representação da solubilidade de sais inorgânicos em água por modelos matemáticos

Ano: 2005 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Marilaine de Fraga Sant’Ana, Vitor Coronel Aquino, Denise Lenz
Autor Correspondente: Marilaine de Fraga Sant’Ana | E-mail: [email protected]

Páginas