Benjamin Constant

Benjamin Constant

Instituto Benjamin Constant
Endereço:
Avenida Pasteur, 350/368 - Divisão de Pós-Graduação e Pesquisa - Urca
Rio de Janeiro / RJ
22290240
Site: http://revista.ibc.gov.br/
Telefone: (21) 9889-8617
ISSN: 1984-6061 (on-line)
Editor Chefe: Bianca Della Líbera e Luiz Paulo da Silva Braga
Início Publicação: 01/01/2018
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação, Multidisciplinar, Multidisciplinar
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 383

Braille e dêixis espacial: a importância da noção espacial no processo de ensino-aprendizagem do Sistema Braille por pessoas com cegueira adquirida

Ano: 2013 | Volume: 0 | Número: 56
Autores: Rachel Maria Campos Menezes de Moraes
Autor Correspondente: Luiz Paulo da Silva Braga | E-mail: [email protected]
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A abordagem CTSA como possibilidade de ensino de ciências naturais e desenvolvimentos de habilidades autonomia da pessoa com surdocegueira

Ano: 2013 | Volume: 0 | Número: 56
Autores: Sonia Maria Vieira da Silva, Celson Sánchez, Tiago Batista
Autor Correspondente: Luiz Paulo da Silva Braga | E-mail: [email protected]
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Orientação e mobilidade da pessoa com cegueira adquirida: os benefícios do meio aquático como facilitador da aprendizagem

Ano: 2013 | Volume: 0 | Número: 56
Autores: Regina Kátia Cerqueira Ribeiro
Autor Correspondente: Luiz Paulo da Silva Braga | E-mail: [email protected]
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A orientação e mobilidade para cegos deficientes múltiplos: uma proposta pedagógica a partir de jogos e histórias

Ano: 2013 | Volume: 0 | Número: 56
Autores: Maria do Socorro Fortes de Oliveira
Autor Correspondente: Luiz Paulo da Silva Braga | E-mail: [email protected]
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Editorial

Ano: 2013 | Volume: 0 | Número: 55
Autores: Maria da Glória de Souza Almeida
Autor Correspondente: Luiz Paulo da Silva Braga | E-mail: [email protected]
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Aspectos gerais e possibilidades educacionais na surdocegueira

Ano: 2013 | Volume: 0 | Número: 55
Autores: Marcia Noronha de Mello, Elisangela Bernardo
Autor Correspondente: Luiz Paulo da Silva Braga | E-mail: [email protected]
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Percepção dos professores de orientação e mobilidade em face de sua formação e intervenção: estudo exploratório realizado em Portugal

Ano: 2013 | Volume: 0 | Número: 55
Autores: Elisa Sofia Lopes Gaspar, Rita Manuela de Almeida Barros, Carlos Manuel da Silva
Autor Correspondente: Luiz Paulo da Silva Braga | E-mail: [email protected]
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Estagiários como mediadores na inclusão em educação

Ano: 2013 | Volume: 0 | Número: 55
Autores: Kelen Fabiana Gubolin Zapparoli, Marcio da Costa Berbat
Autor Correspondente: Luiz Paulo da Silva Braga | E-mail: [email protected]
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Programa de formação de inseminadores artificiais em bovinos: inclusão laboral de pessoas com deficiência visual

Ano: 2013 | Volume: 0 | Número: 55
Autores: Carmelino Souza Vieira, Francisco de Paula Nunes Sobrinho
Autor Correspondente: Luiz Paulo da Silva Braga | E-mail: [email protected]
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Atendimento educacional aos alunos com deficiência visual na Ufac

Ano: 2013 | Volume: 0 | Número: 54
Autores: Maria de Lurdes Esteves Bezerra, Joseane de Lima Martins
Autor Correspondente: Luiz Paulo da Silva Braga | E-mail: [email protected]
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