Educação - Pucrs

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Site: http://revistaseletronicas.pucrs.br/faced/ojs/index.php/faced
Telefone: (51)33203620
ISSN: 0101465X
Editor Chefe: Nadja Hermann
Início Publicação: 31/03/1978
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 150

O direito à qualidade da Educação Básica no Brasil: uma análise da legislação pertinente e das definições pedagógicas necessárias para uma demanda judicial

Ano: 2012 | Volume: 35 | Número: 1
Autores: Karina Melissa Cabral, Cristiano Amaral Garboggini Di Giorgi
Autor Correspondente: Karina Melissa Cabral, Cristiano Amaral Garboggini Di Giorgi | E-mail:

O que há no “entre” teoria curricular, políticas de currículo e escola?

Ano: 2012 | Volume: 35 | Número: 1
Autores: Juares da Silva Thiesen
Autor Correspondente: Juares da Silva Thiesen | E-mail:

Desafios aos professores na construção de mudanças educacionais e curriculares: que possibilidades e que constrangimentos?

Ano: 2010 | Volume: 33 | Número: 3
Autores: Carlinda Leite, Preciosa Fernandes
Autor Correspondente: Carlinda Leite | E-mail: [email protected]

A didática na formação pedagógica de professores

Ano: 2010 | Volume: 33 | Número: 3
Autores: Pura Lúcia Oliver Martin, Joana Paulin Romomanowski
Autor Correspondente: Pura Lúcia Oliver Martin | E-mail: [email protected]

Os professores formadores e os saberes de orientação mediante ações tutorais

Ano: 2010 | Volume: 33 | Número: 3
Autores: Maria Antonia Ramos de Azevedo, Maria de Fátima Ramos de Andrade
Autor Correspondente: Maria Antonia Ramos de Azevedo | E-mail: [email protected]

O diálogo acadêmico entre orientadores e orientandos

Ano: 2010 | Volume: 33 | Número: 3
Autores: Cleide Maria Quevedo Quixadá Viana, Ilma Passos Alencastro Veiga
Autor Correspondente: Cleide Maria Quevedo Quixadá Viana | E-mail: [email protected]

Algumas reflexões em torno da formação inicial de professores

Ano: 2010 | Volume: 33 | Número: 3
Autores: Maria Assunção Flores
Autor Correspondente: Maria Assunção Flores | E-mail: [email protected]

A problemática dos professores iniciantes: tendência e prática investigativa no espaço universitário

Ano: 2010 | Volume: 33 | Número: 3
Autores: Maria Isabel da Cunha, Beatriz Maria Boéssio Atrib Zanchet
Autor Correspondente: Maria Isabel da Cunha | E-mail: [email protected]

Formação de professores: a constituição de um campo de estudos

Ano: 2010 | Volume: 33 | Número: 3
Autores: Marli André
Autor Correspondente: Marli André | E-mail: [email protected]

As interfaces educação popular e EJA: exigências de formação para a prática com esses grupos sociais

Ano: 2010 | Volume: 33 | Número: 2
Autores: Inês Barbosa de Oliveira
Autor Correspondente: Inês Barbosa de Oliveira | E-mail: [email protected]

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