Educação: Teoria e Prática

Educação: Teoria e Prática

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Telefone: (19) 3526-9627
ISSN: 19818106
Editor Chefe: Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo e João Pedro Pezzato
Início Publicação: 31/07/1993
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 260

Algumas considerações sobre as normas do processo de licitação pública, contratos e convênios no estabelecimento de parcerias educacionais entre a administração pública e a esfera privada

Ano: 2009 | Volume: 19 | Número: 32
Autores: Adriana A. Dragone Silveira
Autor Correspondente: Adriana A. Dragone Silveira | E-mail: [email protected]

Reflexão sobre a Avaliação do Ensino Superior: análise de uma experiência

Ano: 2009 | Volume: 19 | Número: 32
Autores: Maria Isabel Nogueira Tuppy, Regiane Helena Bertagna
Autor Correspondente: Maria Isabel Nogueira Tuppy | E-mail: [email protected]

O Psicólogo Escolar e a Infância - uma experiência em escola pública

Ano: 2008 | Volume: 18 | Número: 31
Autores: Silvia Maria Cintra da Silva, Viviane Prado Buiatti Marçal, Juliana Macedo Pena, Lívia Andrade Santos, Luciane Guedes Santana de Faria, Luizana Alves de Souza, Patrícia Franco Assunção, Ranyere Mendes Vargas
Autor Correspondente: Silvia Maria Cintra da Silva | E-mail: [email protected]

Parcerias entre o Poder Público e a Esfera Privada como Instrumentos de Descentralização da Ação Estatal: diferentes perspectivas

Ano: 2008 | Volume: 18 | Número: 31
Autores: Lucilene Rossi
Autor Correspondente: Lucilene Rossi | E-mail: [email protected]

Singularização, Formação, Ecosofia, Biopotência: inventando-se entre o palhaço e o outro

Ano: 2008 | Volume: 18 | Número: 31
Autores: Kátia Maria Kasper
Autor Correspondente: Kátia Maria Kasper | E-mail: [email protected]

Práticas de Escritas de Si como Espaços de Formação

Ano: 2008 | Volume: 18 | Número: 31
Autores: Maria Rosa R. Martins de Camargo
Autor Correspondente: Maria Rosa R. Martins de Camargo | E-mail: [email protected]

Privilégio e Apagamento do “sujeito”

Ano: 2008 | Volume: 18 | Número: 31
Autores: Maria Inês Rosa
Autor Correspondente: Maria Inês Rosa | E-mail: [email protected]

Vectores neo-liberais e neo-conservadores na administração da escola pública na Inglaterra a partir da reforma de 1988: políticas e práticas

Ano: 2008 | Volume: 18 | Número: 31
Autores: Fernanda Martins
Autor Correspondente: Fernanda Martins | E-mail: [email protected]

Gestão Escolar e Educação Inclusiva: uma parceria necessária e emergente na escola

Ano: 2008 | Volume: 18 | Número: 31
Autores: Maria Antonia Ramos de Azevedo, Gracilliani Rosa da Cunha
Autor Correspondente: Maria Antonia Ramos de Azevedo | E-mail: [email protected]

Ciclos, Progressão Continuada e Aprovação Automática: contribuições para a discussão

Ano: 2008 | Volume: 18 | Número: 31
Autores: Regiane Helena Bertagna
Autor Correspondente: Regiane Helena Bertagna | E-mail: [email protected]

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