Educação (UFSM)

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ISSN: 1984-6444
Editor Chefe: Sueli Salva
Início Publicação: 30/04/1970
Periodicidade: Diário
Área de Estudo
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 132

Definição e abordagem de currículo: exame de um curso de formação de professores para a educação não formal em Ongs

Ano: 2014 | Volume: 39 | Número: 2
Autores: D. Perez
Autor Correspondente: D. Perez | E-mail: [email protected]

O PIBID na ótica dos licenciandos: possibilidades e limites no desenvolvimento do programa

Ano: 2014 | Volume: 39 | Número: 2
Autores: H. M. dos S. Felício, C. Gomes, L. R. Allain
Autor Correspondente: H. M. dos S. Felício | E-mail: [email protected]

A comunicação e a construção de sentidos na formação de professores: um trabalho a várias mãos

Ano: 2014 | Volume: 39 | Número: 2
Autores: T. M. E. Porto, M. P. Zamperetti, L. H. R. dos Santos
Autor Correspondente: T. M. E. Porto | E-mail: [email protected]

Autoavaliação x autonotação – aproximações e afastamentos na formação de professores autorregulados

Ano: 2014 | Volume: 39 | Número: 2
Autores: E. A. G. Ribeiro, G. C. Punhagui, N. A. de Souza
Autor Correspondente: E. A. G. Ribeiro | E-mail: [email protected]

Professores em formação continuada: narrativas da atividade docente de estudo e a da aprendizagem da docência

Ano: 2014 | Volume: 39 | Número: 2
Autores: L. A. Baptaglin, G. A. R. da S. Rossetto, D. P. V. Bolzan
Autor Correspondente: L. A. Baptaglin | E-mail: [email protected]

A aprendizagem colaborativa para a interdependência positiva no processo ensino-aprendizagem em cursos universitários

Ano: 2014 | Volume: 39 | Número: 2
Autores: M. Z. Troncarelli, A. A. Faria
Autor Correspondente: M. Z. Troncarelli | E-mail: [email protected]

Opciones educativas culturalmente sensibles a la diversidad y la implementación de los derechos lingüísticos

Ano: 2014 | Volume: 39 | Número: 2
Autores: L. E. Behares
Autor Correspondente: L. E. Behares | E-mail: [email protected]

Ética e cultura dialogal: transitividade crítico-reflexiva em educação

Ano: 2014 | Volume: 39 | Número: 2
Autores: M. A. Alves, G. Ghiggi
Autor Correspondente: M. A. Alves | E-mail: [email protected]

O desafio escolar do ensino por disciplina e a necessidade da religação dos saberes

Ano: 2014 | Volume: 39 | Número: 2
Autores: C. J. Martinazzo, Ó. I. Dresch
Autor Correspondente: C. J. Martinazzo | E-mail: [email protected]

Narrativas autobiográficas e representações: o entrelaçar de histórias docentes

Ano: 2014 | Volume: 39 | Número: 1
Autores: C. R. C. Pacheco
Autor Correspondente: C. R. C. Pacheco | E-mail: [email protected]

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