Ensaio

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As condições de democratização da gestão da escola pública brasileira

Ano: 2019 | Volume: 27 | Número: 103

Autores: Ângelo Ricardo de Souza

Autor Correspondente: Ângelo Ricardo de Souza | E-mail: [email protected]

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Masificación, equidad, educación superior: la universalización de la educación superior cubana

Ano: 2019 | Volume: 27 | Número: 103

Autores: Gerardo Ramos Serpa, Adriana López Falcón

Autor Correspondente: Gerardo Ramos Serpa | E-mail: [email protected]

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Ações de formação docente institucionais: quais as contribuições para a constituição do docente-bacharel?

Ano: 2019 | Volume: 27 | Número: 103

Autores: Conceição de Maria Pinheiro Barros, Ana Maria Iorio Dias, Augusto Cézar de Aquino Cabral

Autor Correspondente: Conceição de Maria Pinheiro Barros | E-mail: [email protected]

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Technology use habits of children under six years of age at home

Ano: 2019 | Volume: 27 | Número: 103

Autores: Rosalía Romero Tena, María Puig Gutiérrez, Maria del Carmen Llorente Cejudo

Autor Correspondente: Rosalía Romero Tena | E-mail: [email protected]

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As condições de democratização da gestão da escola pública brasileira

Ano: 2019 | Volume: 27 | Número: 102

Autores: Ângelo Ricardo de Souza

Autor Correspondente: Ângelo Ricardo de Souza | E-mail: [email protected]

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Masificación, equidad, educación superior: la universalización de la educación superior cubana

Ano: 2019 | Volume: 27 | Número: 102

Autores: Gerardo Ramos Serpa, Adriana López Falcón

Autor Correspondente: Gerardo Ramos Serpa | E-mail: [email protected]

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Ações de formação docente institucionais: quais as contribuições para a constituição do docente-bacharel?

Ano: 2019 | Volume: 27 | Número: 102

Autores: Conceição de Maria Pinheiro Barros, Ana Maria Iorio Dias, Augusto Cézar de Aquino Cabral

Autor Correspondente: Conceição de Maria Pinheiro Barros | E-mail: [email protected]

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Technology use habits of children under six years of age at home

Ano: 2019 | Volume: 27 | Número: 102

Autores: Rosalía Romero Tena, María Puig Gutiérrez, Maria del Carmen Llorente Cejudo

Autor Correspondente: Rosalía Romero Tena | E-mail: [email protected]

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Aprendizagem do desenho artístico no ensino superior: concepções de estudantes

Ano: 2019 | Volume: 27 | Número: 102

Autores: Luiz Gustavo Lima Freire, António Manuel Duarte

Autor Correspondente: Luiz Gustavo Lima Freire | E-mail: [email protected]

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Conflitos em escolas públicas em Portugal: análise de um programa de governo

Ano: 2019 | Volume: 27 | Número: 102

Autores: Ângela Maria Martins, Mariana Gaio Alves

Autor Correspondente: Ângela Maria Martins | E-mail: [email protected]

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