Linhas Críticas

Linhas Críticas

Revista da Faculdade de Educação da UnB
Endereço:
Universidade de Brasília Faculdade de Educação Sala FE3 / BT-06 / 17 Caixa Postal 04348 CEP: 70904970 Brasília - DF
Brasília / DF
70904970
Site: http://seer.bce.unb.br/index.php/linhascriticas
Telefone: (61) 3307-2129
ISSN: 19810431
Editor Chefe: Wivian Weller
Início Publicação: 31/12/1994
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 67

Viagens pelo campo virtual: aprendendo além dos muros da sala de aula

Ano: 2012 | Volume: 18 | Número: 35
Autores: Jeff Scott
Autor Correspondente: Jeff Scott | E-mail: [email protected]

A criatividade e as situações didáticas no ensino e aprendizagem da Matemática

Ano: 2012 | Volume: 18 | Número: 35
Autores: Erondina Barbosa da Silva, Rosália Policarpo Fagundes de Carvalho, Cleyton Hércules Gontijo
Autor Correspondente: Catarina de Almeida Santos | E-mail: [email protected]

A educação científica da criança: contribuições da teoria do ensino desenvolvimental

Ano: 2012 | Volume: 18 | Número: 35
Autores: Raquel Aparecida Marra da Madeira Freitas, Sandra Valéria Limonta
Autor Correspondente: Raquel Aparecida Marra da Madeira Freitas | E-mail: [email protected]

A pesquisa de intervenção psicopedagógica: evidências sobre o ensinar e aprender matemática

Ano: 2012 | Volume: 18 | Número: 35
Autores: Regina da Silva Pina Neves, Maria Helena Fávero
Autor Correspondente: Regina da Silva Pina Neves | E-mail: [email protected]

Concepções e práticas de experimentação nos anos iniciais do ensino fundamental

Ano: 2012 | Volume: 18 | Número: 35
Autores: João Alberto da Silva, Julio Cesar Bresolin Marinho, Grasilele Ruiz Silva, Roberta Chiesa Bartelmebs
Autor Correspondente: João Alberto da Silva | E-mail: [email protected]

Planejamento e delineamento de experimentos probabilísticos para o Ensino Fundamental I

Ano: 2012 | Volume: 18 | Número: 35
Autores: Paulo César Oliveira, Júlio César Pereira
Autor Correspondente: Paulo César Oliveira | E-mail: [email protected]

A inserção das mulheres na ciência: narrativas de mulheres cientistas sobre a escolha profissional

Ano: 2012 | Volume: 18 | Número: 35
Autores: Fabiane Ferreira da Silva, Paula Regina Costa Ribeiro
Autor Correspondente: Fabiane Ferreira da Silva | E-mail: [email protected]

Grupos de adolescentes no espaço escolar: o papel do professor face às fratrias adolescentes

Ano: 2012 | Volume: 18 | Número: 35
Autores: Viviane Neves Legnani, Sergio D’Aragão, Juliana Morais Spinola, Luiza Mader Paladino
Autor Correspondente: Viviane Neves Legnani | E-mail: [email protected]

Homenagem a uma educadora científica: Erika Zimmermann (1956 - 2011)

Ano: 2012 | Volume: 18 | Número: 35
Autores: Cristiano Alberto Muniz
Autor Correspondente: Cristiano Alberto Muniz | E-mail: [email protected]

Sob o signo da luz e das sombras: o imaginário da autonomia em educação

Ano: 2012 | Volume: 10 | Número: 36
Autores: Manuel Gonçalves Barbosa
Autor Correspondente: Manuel Gonçalves Barbosa | E-mail: [email protected]

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