Linhas Críticas
Linhas Críticas
Revista da Faculdade de Educação da UnB
Endereço:
Universidade de Brasília, Campus Darcy Ribeiro, Faculdade de Educação, Caixa Postal 04348, CEP: 70904-970
Brasília / DF
70904970
Site: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas
Telefone: (61) 3307-2129
ISSN: 1981-0431
Editor Chefe: Tel Amiel
Início Publicação: 31/12/1995
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 122
Seleção de diretores em um Ciep: reflexões sobre burocracia de alto escalão
Ano: 2022 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Pamela Mota, Tereza Guimarães, Amanda Moreira Borde, Patrícia Mota, Leonardo Cerqueira
Autor Correspondente: Pamela Mota | E-mail: [email protected]
Migrantes haitianos na educação de jovens e adultos no Brasil
Ano: 2022 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Dominique Antoine, Wagner Roberto do Amaral
Autor Correspondente: Dominique Antoine | E-mail: [email protected]
O estágio curricular supervisionado das licenciaturas na pandemia: percepções de professores formadores
Ano: 2022 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Wanderson Diogo Andrade da Silva, Ana Júlia Soares Santana, Maria Danielle Araújo Mota
Autor Correspondente: Wanderson Diogo Andrade da Silva | E-mail: [email protected]
Reflexões epistemológicas sobre a extensão universitária: contribuições ao diálogo de saberes
Ano: 2022 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Renan Soares de Araújo, Pedro José Santos Carneiro Cruz
Autor Correspondente: Renan Soares de Araújo | E-mail: [email protected]
Gêneros e sexualidades: um olhar a partir de planos municipais de educação
Ano: 2022 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Joanderson de Oliveira Gomes, Joseval dos Reis Miranda
Autor Correspondente: Joanderson de Oliveira Gomes | E-mail: [email protected]
A influência do Banco Mundial na política educacional do Estado do Paraná
Ano: 2022 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Mayara Haruka Watanabe Iijima, Isaura Monica Souza Zanardini
Autor Correspondente: Mayara Haruka Watanabe Iijima | E-mail: [email protected]
Entre lógica instrumental e determinista: perspectivas teóricas nas pesquisas sobre o PROUCA
Ano: 2022 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Alves Filho, M. A., Echalar, A. D. L. F.
Autor Correspondente: Alves Filho, M. A. | E-mail: [email protected]
Desenho Universal para Aprendizagem na práxis de professores de Matemática no Paraná
Ano: 2022 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Andrea Lannes Muzzio, Adriana Rinaldi Cassano, Anderson Roges Teixeira Góes
Autor Correspondente: Andrea Lannes Muzzio | E-mail: [email protected]
A (in)visibilidade do corpo nos guias de ensino remoto: educação, tecnologia, pandemia
Ano: 2022 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Natália Papacídero Magrin, Laudeth Alves dos Reis, Wagner Wey Moreira
Autor Correspondente: Natália Papacídero Magrin | E-mail: [email protected]
Totalitarismo epistemológico vs saber sensível na escola a partir do filme Druk
Ano: 2022 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Thaís Lobosque Aquino, Keyla Andrea Santiago Oliveira
Autor Correspondente: Thaís Lobosque Aquino | E-mail: [email protected]
